第522章 ：入學第一天[第2頁/共4頁]

現在，成年門生纔是重點。蘇允教的小孩子隻占用很小一塊處所，成年和小孩之間是看不著的，以是李權跟蘇允教書的處所也不在一處。李權現居位置是書院中腑，往前是正院，是成人門生的學習之地，今後是後院，是小孩的學習之地，這中腑便是先生歇息之時用來交換談天的場合，李權親熱地稱之為辦公室。

事情到此等境地，李權對本身的運氣有了估計。

“記好了，南宮晉方。”

官家後輩分歧彆人，很有能夠子承父業，以是從小就要有實乾才氣。

“李侍講，快些走了。”

做先生就要有先生的模樣，李權像當代教書先生都是很峻厲的，故而扳起臉，先一步進到正廳。

……

蘇允有些不爽，心想你甚麼也彆帶好了，隻要揣著一根白綾就成，免得想死的時候不知如何死。

聽了蘇允的聲音，李權纔想起本日起本身就是教書先生了。從速從床上爬起來，清算東西，做幸虧書院耐久戰役的籌辦。

真的是太歡暢了！李芙都想直接撲過來！但她已不是甚麼都不顧的小女人，她曉得這裡人多口雜，有些話還得找機遇說才行，故而隻能歡樂地望著，強忍著衝動一個勁兒地眨眼睛。

正院很大，有好幾處可學習之地，挑選哪兒全屏先生樂意。正院中心是一座野生湖，上麵樓道曲折相連，外型新奇，四周是花叢樹木，靠牆是一圈四四方方的走廊。

如果冇人，李芙現在必然會笑出聲的。

天孫公子門這半年都要呆在內裡，非特彆環境不得分開半步。教書先生名義上能夠分開，但為了不出不對都會主動挑選留守。

各位看官老爺們，新年歡愉。

……

比如南宮晉方，明顯是南宮家的公子，另有古莫，應當是丞相的子嗣。

李權看著蘇允奇特，蘇允看著李權也奇特。

掃視之下，李權竟還發明瞭個熟人！

李權到得正院，站在正院正對的正廳門口，環顧四周。

從古至今，《修身》被看作立品之本，不管男女長幼，都要的有所瀏覽，科舉測驗中是重中之重，故而此書可說之底子，很多冊本都是有此書演變而來。此書也是李權所要傳授的重點。

儒雅的外型配上歡樂的眼神，李權一眼就認出對方是李芙。

《修身》一共三十二卷，疊在一起比四書五經加起來還要厚，《治國》十六卷，字數冇有個幾百上千萬必定不成能。更要命的是，這些書中的筆墨滿是甚麼之乎者也，連個註解都冇有，李權本身都看不懂，這還叫人如何教？

“臭地痞？教書先生？”

至於《治國》，此書凡是是當的有官職在身以後再去學習，增能人的實際才氣。而李官僚傳授的人當中，女子可不學《治國》，男人當必學。