【1034】什麼意思呢[第3頁/共4頁]

“那不消廢話了。”地拖拖伸手一指“抄。”阿誰男的非常愁悶的就坐下了，

“之前教員都沒如何用黑板，就一下，掃地的值日生順手就幫你帶過了，此次沒有課間，並且，班主任從黑板上的謄寫量也確切比較多，以是，隻能你本身去了，總不能再讓你去吧。”

“閃亮退場，把你們班主任給氣成阿誰模樣。”

這個男的表達的就清楚多了“下課鈴聲一響，然後周猩猩就本身把門踹開了，進來往內裡衝了兩步，然後衝著我們伸出雙手，然後跟我們說，周小蝦同窗，事隔兩天，閃亮退場，大師鼓掌，然後全班就開端鼓掌了”

我昂首，四周看了看，發明很多人都看著我，有些人是瞎看，有些人是真看，

我一邊擦黑板，一邊就罵大龍蝦，**的，彆覺得老子聽不出來你的聲音，你個傻逼，本來沒事了，如果在究查起來老子，老子就**去，我內心這個罵，

我一咬牙，一副痛定思痛的模樣“教員，您就當是我吧，就當是我說的，我說，周猩猩下課鈴聲響起才踹門閃亮退場，已經很給班主任麵子了，如果換成彆的教員，那必然是上課就踹進來了。”

“你也是前麵的人吧。”

我點了點頭，從速站了起來“這裡，這裡，教員，我在這裡。”說完了今後我笑了笑，就跑到了講台上，開端擦黑板，

“甚麼周小蝦，甚麼意義。”

上課鈴聲又響了起來，任課教員也已經到了我們班門口，班主任還是在講台上氣喘噓噓的活力，接著我瞥見他很儘力的深呼吸了一口氣，接著一拿本身的書“上課。”然後衝著任課教員很辛苦的笑了笑，無法的搖了點頭，就下了講台，

“不是，教員”

地拖拖點頭“那是不是你呢。”

實在地拖拖是一個很慈愛馴良的教員，她獨一的弊端，就是愛拖堂，她之以是拖堂，很大的啟事，還是因為她很八卦，很喜好跟門生們談天，本身常常上著上著課，講課講到一半了，想起來甚麼了，就跟大師開端聊，扯一些漫無邊沿的話，大師都明白，她是爬講堂氛圍太壓抑了，想略微轉移一下大師的重視力，但是每次的成果都很不好，因為她每次不但轉移了大師的重視力，連本身的重視力也轉移了，以是到了下課時候她纔會發明本身的課程還沒有講完，然後從速不美意義的笑了笑“遲誤大師一分鐘。”凡是這個一分鐘，就是下節課開端的第一分鐘，

我看了眼地拖拖“教員我如何能說是誰”

地拖拖持續狡猾的笑了笑“那好，我可要開端發問了。”接著地拖拖伸手一指中間位置的一個女生“就是你，閃亮退場，是甚麼意義。”