第023章 滿分[第2頁/共3頁]

不覺得然的翻開所謂的經義原文，孰料這一讀就足足費了頓飯工夫，臉上的神采也是驚奇不定。幾次朗讀以後，無言的將這本字簿遞與王躍，本身接著再看兒子的讀書條記與讀書心得。

在坐世人儘皆心知肚明，凡經縣衙正門而入者，走的都是官樣文章，凡從後衙拜見者，那就是縣太爺的分外油水來了。

滿分通過，皆大歡樂。這日中午，江津潤佳耦天然是設席相謝。

江成陽毫無遲滯的道：“漢朝朱買臣倚靠砍柴為生，負薪之時猶自不忘勤讀。先生說覆水難收的典故，亦是出於此公。前唐李密牛角掛書，騎牛肄業趕路之時仍然不忘讀書。先生說此人隻宜謹慎為臣，不堪為主。”

江津潤略一皺眉道：“趙先生，其間彆無外人，有事但說無妨。”

張雨昂然道：“若無不測，理所當然。”

如果冇被聘為縣衙的西席幕賓，楊照的發財大計幾近冇他甚麼事。頂多是幫楊照查缺補漏的出一出主張、跑一跑腿，能掙得幾個小錢，全要看楊照的表情。

江津潤並非宦海異類，也跟銀子冇仇。不覺得意的叮嚀道：“你且領她去廳堂奉茶等待，本縣稍後便來。”

這個年代的文人著書立言大多或為傳世，或為求名，極少言利。即便不允，遲早都會傳播出去，不如裝個風雅：“王先生，承蒙不棄，小生不堪幸運。下一篇名為《弟子規》，我稍後便可寫好相贈。”

可現在俄然有了一個掙錢的機遇。是在一旁吃點殘羹殘羹？或是為楊照與縣太爺拉皮條，賺點中介傭金？還是設法參與此中，站著把錢掙了？這對張雨的腦筋與手腕，無疑是個磨練，也是一次非常可貴的實戰磨礪。

趙姓書吏輕咳幾聲，說道：“稟大人，城西鄉紳衛家的女公子遞帖拜見，正在後衙門外靜候。”

張雨神情篤定，江成陽倒是心胸忐忑，一臉的侷促不安。

“張先生教誨孩兒，三傳亦經亦史，各有側重。《穀梁》、《公羊》兩傳側重闡發《春秋》的微言大義，《左傳》則側重汗青細節的拾遺補缺。先生說《春秋》言簡意深，今後自會詳細講授。”

王躍緩緩點頭道：“又有誰能在短短數日以內，教出這等門生？”

江津潤溫言問道：“成陽，張先生這段光陰都傳授了哪些學問？”

三天時候一晃而過。講求之日，除了江津潤，江夫人與王躍也一併參加。

張雨本想乘機插話，畢竟還是忍住了。無妨先看看衛冰如給江津潤開出的是甚麼代價！

“這兩句是為了促人長進，一小我不管安閒困厄，都應好學不輟。除此以外，先生還教誨孩兒，須知舉一反三。這世上唯有真才實學不會黴爛腐壞，機遇永久隻會先行眷顧籌辦充分的人。”