第104章 學生[第1頁/共3頁]

李覯倉猝高興地伸謝：“多謝郡侯！遲早奉侍身邊，門生也能聽聽教誨。”

這也冇有甚麼，徐平偶然候興趣來了還顯擺本身閨女盼盼六七歲就會作詩呢，隻是程度不如何樣罷了。這個年代文人士大夫家裡，隻要故意的，誰不能教本身孩子從小就會作詩填詞甚麼的，就像徐平宿世的孩子幾歲就會背“九九乘法表”一樣。

“照看甚麼？等過了上元節事情少了再歸去住。”

李覯天然明白這個事理，隻是麵子放不下來，聽了徐平的話，拱手見禮道：“謝先生教誨，門生明白了。稍候我便清算出來，交給先生先看過。”

徐平又取出一錠銀鋌道：“在都城裡走動，身上不能冇有銀錢，這銀子你帶在身上，緩急之間能夠利用。”

周敦頤家庭前提不好，父親早早就歸天了，八歲起便跟母親跟著孃舅鄭向餬口，能夠說是鄭向把他養大成人。而周敦頤的母親嫁給他父親的時候是二婚再嫁，帶著一個前夫的孩子，也跟他們餬口在一起。

收好銀子，李覯問道：“先生這些日子也住在這裡嗎？不要照看家裡？”

李覯冇有推讓，謝過便就收了起來。文人之間互贈點錢是小事，將來發財了記取這恩典就行，不發財了就當投資失利，矯情反而就不好了。

徐平笑道：“既然朝廷冇有停了公卷，投獻便是份屬該當。李覯，你需記著本身來都城是招考考功名，自明天起，統統以登第為重，其貳心機臨時放下。”

但當鄭向把外甥周矮壯的文章拿出來，徐平才真正吃了一驚，因為這孩子的文章裡有一篇徐平宿世上學必背的文章――《愛蓮說》。徐平想破了腦袋也搞不清楚，本身宿世學這文章的時候，作者明顯是周敦頤，很有文人氣味，如何一下子變這麼儉樸了呢？

本來徐平對這個年代的人的學術思惟冇有甚麼研討，但鄭向是個例外，因為他有個每天帶在身邊的外甥在後代太馳名。

這題目徐平不管如何也想不明白，隻好不管，歸正憑著一篇《愛蓮說》，徐平認定鄭向的這個小外甥就是在後代得享大名的周敦頤，兩宋理學的開山鼻祖。

如果真提及這個年代的學問來，徐平自認教不了李覯甚麼，但提及招考，徐平還是有很多經曆教給李覯的。李覯自小飽讀經籍，書籍上的學問是充足了，但他立向高遠，滿腦筋想的都是繼往聖絕學，自開一派，測驗還真一定受考官喜好。

仆人帶著去安設好了，李覯又過來向徐平伸謝。

隨口問了幾句李覯在路上的環境，徐平又道：“你平時的詩文有冇有帶在身上？本年禮部試是鄭舍人主持，我過兩天剛好有事前去拜見，呈他閱覽，也為你立名。”

徐平道：“這些天我的書房你儘能夠用，放心讀書。另有，明天讓小廝帶你到相國寺那邊的書鋪，買些招考的冊本返來。當年我中進士，那些冊本起的感化不小，可惜都放在中牟莊園裡了，冇有帶到都城裡來。”