第三百二十六章 挑戰導師[第2頁/共3頁]

”恭喜新插手青訓營的選手們已經產生了第一個零分的選手。”

導師是有積分的，並且也有本身賺取積分的體例。比如說全勤每天上課一天式微下，比如說扣除冇有完成他任務的門生身上的積分，再比如說拿出了一套非常優良的教誨計劃，這些都能夠幫忙他們獲得積分，而積分對韓世傑他們來講相稱因而職位，而對導師來講那就是錢。

”誰曉得應戰失利是甚麼結果，你敢試嗎？”

”要如何做呢？”

”好短長的人！”莊有冬號。

對啊，從導師身上想體例！

”噔！”

當韓世傑說出這句話的時候，老皮背過了身來，看著韓世傑神采當中冇有甚麼不測也冇有驚奇，而是淡然若定的說了一句。

”好強啊這些人，並且你們不感覺很損嗎？我們乃至連是誰達到零分的都不曉得，冇有體例去扣問那小我是用甚麼體例賺取的積分，有體例的人必定也不會主動跳出來跟你說，說不定我們身邊就有具有體例的傢夥，這類猜忌一旦伸展開來，那就真的和陸辰說的一樣，在這裡彆把任何人當作是你的朋友。”

”應戰分為兩種形式，一種是贏了以後加非常，輸了扣二非常，另一種是贏了以後加三非常，輸了直接淘汰，不管是哪種你都隻要這一次的應戰機遇，並且出去後不能說任何乾於應戰的事情，一旦被髮明直接淘汰，你想要挑選哪種？”

程厘開口問道。

”公然如此！”

遵循事理來講普通環境下在不曉得任何諜報的時候大多數人都會第一種，那好歹是非常呢，並且韓世傑這邊因為比來上課都比較當真有分外的嘉獎分數，此時的分數為負十八分分，三非常對他來講底子冇需求，他隻需求完成此次應戰再去選一個導師便能夠了。

莫非這就是賺取積分的體例？那麼是像哪個教員建議應戰更加保險一點，建議應戰失利的結果是甚麼？

兩種人。積分過量的排名組選手另有......導師！

韓世傑心中感慨，這裡不愧是被大D說成人才輩出的處所，竟然有人在他們揣摩如何獲得積分的時候就有人拿到了零分。

”XX年XX月XX日，週二上午第一節精力體能課，導師老皮說道'你們如果不平氣也能夠向我建議應戰。'”

零分。在彆的處所聽上去乃至有些好笑，但是在這裡零分最起碼能夠包管你不消被淘汰，並且初始積分為負三十，再加上前幾天的不熟諳，積分想要獲得的體例也幾近冇有。但是卻有人隻用了三天的時候完成了負分補足達到了零分。

程厘義憤填膺的說道，看來他已經被這青訓營的練習形式給折磨到了精力崩潰的邊沿。

”試一下？”