第46章 情緒的力量[第1頁/共3頁]

這就是文銘為將來藝術類測驗選定的測驗項目――書法。

文銘一一記下，有不明白的處所也都問了個清楚，文若虛也不嫌囉嗦，曉得的全數一一告之，不曉得的也都說了本身的猜想。

文銘道：“你好好的如何哭了？”

文銘安撫了環兒幾句，讓她先到門外不要再看本身寫字後又持續嘗試起來，不過此時決計嘗試卻發明再不能寫出那種帶情感的事了，他也冇太在乎，多加練習、精力力更強大後天然能夠等閒再寫出這類字了，一全部下午就在他寫字間疇昔了。

饒是如此文若虛也是大為欣喜，紅楓城還冇有一小我的初始天下點能有200多的，文銘一開端就能有三流功*法和強化級戰技在試煉疆場裡倒是要安然很多。

而如果強大的兵士在具有強大的精力力的同時另有高深的藝術成就，特彆是音樂類成就，那麼這類兵士乃至能夠將樂器或者本身的嘴巴作為兵器收回能夠引動聽情感的音波，能夠讓精力力低的人敏捷安埋頭境，一樣也能夠等閒讓淺顯人發瘋，可駭非常。

跟著文銘的回想，激烈的痛苦、沉悶、哀思等負麵情感在強大精力力的感化下竟然不竭融入到所寫的字內裡，一張紙寫完後文銘的回想也結束了，回過神來的他倒是聽到耳邊環兒哀思的抽泣聲。

《元星秘藏洞玄真經》不說，就是【流星刺】或者1062天下點一旦說出都得扯出星鬥陸地，是以文銘都冇說。

從碧靈藥劑的呈現文若虛就曉得本身這個孫子是有奧妙的，不過他並不想問得太清楚，誰能冇有點奧妙呢，能夠說能修煉到高深境地的兵士根基都有著各自的奧妙，文銘能從一個不喜修煉也不見得有甚麼修煉天賦的平常人變成16歲的晨光兵士如許的天賦，有奧妙纔是普通的。

環兒眼神垂垂腐敗，有點驚駭地看了一眼文銘寫字的紙，隨後不敢再看，說道：

他越寫越是想到了“夢”中幾年的心路掙紮，剛成為伴計時是他最內心最痛苦的時候，朱門貴公子變成寒微要向彆人賠笑哈腰的伴計，其他伴計時不時的挖苦，都讓他痛苦得差點他殺。

環兒停下抽泣，有點茫然地看向文銘：“少爺，如何了？”

書房裡，環兒已經磨好墨鋪好紙在等著了，文銘走疇昔提起筆凝神了一會就落筆隨便寫了起來。

兵士類學院或者學宮的藝術類測驗的標準並不是需求考生真的多麼多纔多藝，詩詞歌賦、唱歌跳舞無所不能，測驗的評分標準乃至跟考生的藝術水準冇有直接乾係，而是以考生可否通過某種藝術熏陶情操、修生養性，在產生狠惡情感顛簸時特彆是負麵情感時可否通過做這類事快速平複情感，不讓過分激烈的情感影響本身的心神。

文銘並冇有急著把驕陽兵士後續修煉的資訊奉告爺爺，此時說了不好解釋如何獲得這些資訊的，還是過段時候再說，到時候能夠直接說是在試煉疆場裡獲得的。