067章 老師！[第2頁/共3頁]

齊先生冇有一點活力的意義，他說：“包小太爺金口玉言，字字作金石響，是如許，包小太爺曾與我的部屬撇先生有約，大抵的內容是：隻要張六同先生的名份一正，包小太爺便會正麵考慮這批金子的歸屬題目，張六同先生的事，國度神學構造已經昭告天下，將張三爺追以為護國義士……唉，此時此地與包小太爺談金子歸屬，的確有些欠考慮，不過，擇日不如撞日，包小太爺覺得如何？”

五年以內，包圓冇臉見陳傳授。

齊先生請包圓以大局為重，不要計算一城一池的得失，利國便是利民，利構造弘遠於利小我。

來人恰是西安美院的陳傳授，陳建強！

一分開唐古拉山，包圓便接到了陳傳授的電話，陳傳授在電話裡聲淚俱下，說與包圓同屆的男同窗接踵失落三十七人，個個不知下落，存亡不明……這麼大的事，再不登門，那也太說不疇昔了。

說實話，包圓當時實在冇臉歸去，他冇法麵對同窗，更冇法麵對實際。

媽的！

不過。

雖說分開校門之時，同窗們商定，十年以後再聚母校。

包圓目光嚴厲。態度倔強：“廢話！是騾子是馬，齊先生，你總該拉出來亮亮吧。”

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齊先生一字一正：“包小太爺，你真的要見我嗎？你不怕悔怨？”

越往深處想，包圓越感受頭皮發麻。

說實話。

包圓不得不重新核閱，開端對陳傳授的企圖有所思疑。是啊，老子當初為毛要進西安美院呢？陳傳授為甚麼單單正視老子那一屆門生呢？這統統究竟是為了甚麼呢?

齊先生真身在哪？

包圓吃軟不吃硬，他是寸步不讓。

釋靈、花雪殺、行癡、南派三胡塗四人還是冇體例找出來。

事是這麼個事，理是這麼個理。

從包圓對好哥們兒的態度上便能看出來。

甚麼大事理小事理，狗屁，包圓懶的去聽。

題目是，齊先生如何會是陳傳授？不管如何想，包圓都感受有點不成思議。

包圓是一點迴旋餘地都不給：“齊先生，對不住。你曉得，這批寶藏乃是我包家老祖包刻薄留給老子的財產，任何人不得介入，我包家老祖曾經有話留下：寶藏之事，佛擋殺佛。神擋殺神！”

齊先生儒雅有方，風采翩翩，他笑著說：“包小太爺，你我二人在此相見，按說包小太爺有點驚奇也是應當，可，鄙人曾經跟你講過：成大事者，風雷掠過，容顏不改，天塌地陷，我自巍峨！”