第十三章 學霸式碾壓[第2頁/共3頁]

從公元前古希臘期間阿基米德的結論，到意大利卡瓦列羅的《不成分量多少學》，直至1797年法國數學家拉格朗日正式提出《剖析函數論》一向到現生長到在，李逸竟然講的頭頭是道極其詳確。

這巨量的資訊完整如碾壓的推土機普通讓劉倍感覺全部天下觀都崩塌了，因為李逸所體味的，竟然比本身曉得的還要多，還要詳確！乃至古希臘當時候的東西都懂！

體係不鹹不淡的裝了個逼。

一開端，全班人還心不在焉，等著看好戲的盯著李逸。

再想到本身之前的所作所為，有的人已經麵色羞紅的低下了頭。

“嗬，喬棟，你說這話我可就不承諾了！”立馬就有人跳了出來，“如何叫我們小肚雞腸了？我們思疑李逸有錯麼？我們發明本相有錯麼？還妒忌，老子可犯不著妒忌李逸。”

“就是，喬棟，你冇需求這麼包庇你們宿舍的，彆看你是體育委員，明天這事兒措置不好我會跟教員打號召的，體育委員你也彆當了。”張麗又開端耍官僚主義了。

“叮鈴鈴……”恰好，下課的鈴聲響起，李逸丟掉手中的白板筆。

說著，李逸獨自走向講台，再次拿起白板筆。

門生們乃至健忘了震驚，他們健忘了本身之前的所作所為，竟然另有人不竭點頭獎飾，恍然大悟的模樣，當李逸最後講完的那一刻。

這還不算完，不等式講完以後，李逸乃至針對拉格朗日中值定理髮源生長都停止了深切的講授。

“嗬，我裝逼！？”泥人也有三分脾氣，此時李逸更是怒不成遏，隻聽他嘲笑一聲，環顧一週，盯著統統幸災樂禍的人。

“喲？還馳名譽？”李逸一聲讚歎，“這倒是個不測欣喜，全班35個門生，除開我34人，一人一點哎。”

看著冇人說話，李逸嘲笑一聲，隨後將白板筆扔在講台上。

李逸盯著正在冒死做條記的張麗，開口道，“張麗班長，有種，彆做我李逸的條記！”

“不當就不當，覺得老子奇怪！拿著你那點兒破逼權力做夢去吧！”喬棟猛一拍桌子，氣憤的就要分開。

“張麗，你真他麼噁心，竟然拿這些東西來威脅他們！”當下，李逸對這個土肥圓班長張麗更是噁心。

“叮……宿主李逸，完成任務【在老劉麵前裝個逼】，嘉獎經曆值5點（lv0：:36/100），銅幣100（總數：575），同時宿主震懾全班同窗，獲得名譽值34點（總數：1065）。”

一名學習極好的學霸臉紅的低下了頭，咬牙切齒，“可愛，真的是藐視彆人了啊！”

此次，李逸不但隻寫，麵色凝重的他一邊寫寫畫畫一邊針對每一個步調開端講授。

“奶奶的……離我那500W銅幣還遠著啊……”