5第四章[第1頁/共3頁]

遊戲的回絕有點太委宛了，這句話說的直接點就是“這幅牌組還是另一個我的時候你如許借，他當然會借給你，但是很不美意義現在他們在我手上，我可不是另一個我，請說‘奉求’我纔會考慮借給你。”

並且還是強迫不準退貨的那種！庫洛諾斯氣的磨磨牙，然後他大聲宣佈：“我來和阿誰測驗停止決鬥測驗！”

被海馬狠狠的掛斷電話，遊戲有點小悔怨之前跟海馬對著乾。黃金聖器時隔三年重新呈現在世人的麵前，固然目前還不曉得是真是假，但如果是真品他不曉得這代表了甚麼，或許又是那些三千年前的傢夥要出來鬨市？再或者，是三年前……

為甚麼文明測驗前麵還要接著一個看似依托運氣就能得勝的決鬥測驗？偶然候文明測驗的成績並不能瞭解為考生的全數，如果這個測驗隻是學習方麵比較悲劇呢？更何況這但是熱點的決鬥學院總校啊，能擠進名次裡的門生不成能有笨伯。

在決鬥測驗會場門口，三名事情職員看著時候也差未幾了，正籌辦收攤成果就有個聲音喊住了他們。一個棕發的少年從草堆那邊鑽出來，“測驗號碼110號，遊城十代，時候應當恰好吧？”

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本就有些不高興的庫洛諾斯傳授被幾個考官一唱一和弄得更加窩火，他直接雙手用力拍上桌子，脫口而出的英文表達著他目前的糟糕表情。

另一邊，考覈門生的考官們本覺得三澤大地是最後一個了，還籌算會商會商午餐吃點甚麼，成果卻得知另有個剛好趕上時候的考生。

“叨教是哪位，這裡是武藤家。”

就像另一個師父說過的，卡片代表了決鬥者的心靈，那麼從另一個方麵來講，從卡的構成能看出一小我的脾氣、思惟、邏輯。也算是從側麵體味門生的其他方麵。

“那當然了，測驗號碼1號也就是說筆試第一名，阿誰三澤哦。”

“誒？這不是海馬本身說的嗎，本來你隻要說清楚啟事我就籌算借給你了，現在既然海馬你如許說~那麼請說‘奉求’吧，不過要讓海馬為了一副不值錢（重音）的牌組說‘奉求’還真是勉強，我看還是彆扔海馬難堪了吧。”

[哼！你是想要我低下腦袋要求（重音）你把那副不值錢的牌組借給我嗎？]

十代扭頭，就看到個子小小的藍髮少年站在他中間，他總感受那雙眼睛似曾瞭解，但一時候裡想不起來，因為感覺有點怪怪的。

遊戲停下思路，三年前的事情如果當初十代冇有趕上他，結果然是不能設想。

“阿誰一號，真是標緻的連鎖啊。”十代抱動手臂，毫不鄙吝的獎飾。

“不讓他插手不太好吧。”

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[把另一個遊戲的牌組借我一段時候，我想要複製一套撫玩卡。]海馬的語氣仍然倔強，傲岸的龍的君主可不會低頭求人甚麼。