二一章至二五章評論集萃[第2頁/共4頁]

我坐在妝台前，左手撚著信親王世子高暘送給我的白玉珠串，右手將周貴妃犒賞的青金石細珠手串捏成一團--左親王，右貴妃，很有華府先生的範：我左青龍，右白虎，老牛在腰間，龍頭在胸口，人擋殺人,佛擋殺佛！

陸貴妃跪在西側門口--人際來往的一條首要原則是，雪中送炭賽過錦上添花。對普通的朋友是如此，對職位比本身高的朱紫就更是如此了。朱玉機在這時向陸貴妃表達美意，事半功倍。還用正玄門育高曜，陽謀比詭計更強大。如果看到朱紫流浪就落井下石，即便朱紫不往內心去，起碼也會以為你格式狹小，不敷與謀。本書中王嬤嬤最大的特性是，永久不放過任何一個表示本身的笨拙的機遇。實在這對於藝術來講能夠不太好，顯得太臉譜化了。但對於講事理、通報代價觀來講倒是好的，就像朱玉機給高曜講的故事。臉譜化就是力量，越臉譜化越有力量。戲台上不竭地神化關公，終究把關公捧成了神，這就是臉譜化的力量。

商鞅作法自斃--這事不能完整怪商鞅，起首要怪的是他的法製中有一個大大的縫隙，就是君主和太子在法製以外。彷彿大爆炸實際中的時空奇點，它不在時空當中，時空是大爆炸締造的。以是太子犯法，商鞅隻能懲罰他的徒弟，深深獲咎了太子，最後還是這位太子當了秦王。比如太子是老虎，商鞅是狐狸，太子的徒弟是兔子，不管兔子和狐狸的權力如何翻來翻去，終究的訊斷權老是在老虎手裡，哦，嘴裡。遊戲法則這麼不公允，那商鞅還玩甚麼，如何整都是輸啊。這是傳統社會世襲軌製冇法處理的縫隙。霍金對大爆炸實際的最大進獻就是提出無鴻溝的鴻溝前提。商鞅、韓非子如果曉得當代社會最高帶領人都能下台，統統人都在法製範圍以內，或許會感慨萬千，他們的法家實際在當代才真正合用。大道如輪，天何言哉。

小孩講故事--在一名朋友家做客的時候，拿著一本故事書問她家的小孩要不要聽一個新的故事，誰知小盆友果斷地點頭，要她媽媽把一個聽過的故事再講一遍。看來小盆友最需求的是肯定性，能夠瞻望一個故事上麵的生長會讓她感到很結壯。嗯，安然性就是這麼練習出來的。就像我家的吉娃娃，向來冇吃過人類的虧，幾次走丟都堂而皇之地走到其彆人家裡，然後被送返來，因而誰過來要摸它抱它都不叫，並且很享用的模樣。賣萌就是第一齣產力~不過講故事獲得的肯定性，比聽故事獲得的肯定性又上一個層次了，表白他能主動做些統統儘在把握中的事情。以是教誨小孩真的很簡樸，根基原則就是鼓勵他主動地做事，多用成績感的正向鼓勵，罕用“你真笨”、“看人家誰誰誰”特彆是“小孩子不需求學太多東西”的負向鼓勵。