第五章 “我叫丫頭。”[第1頁/共3頁]

父母為甚麼不要她，丫頭是曉得的，因為她媽媽生了一個弟弟，家裡卻隻能贍養一個孩子，丫頭的父親就是一個重男輕女主義者，他以為女孩留著有甚麼用啊，遲早不是要嫁人的，必定是男孩好。

還好蕭修的對峙，不然明天就冇有鄭峰了，隻要“丫弟”。

鄭峰和丫頭的床位屬於上鋪。把鄭峰安設幸虧床上後。

帝國其他孤兒院內有和丫頭春秋差未幾的孩子也接踵呈現這題目。帝國發明這一題目後立即點竄了收養條令，把第一條，“孩子不能大於五週歲”改成“孩子不能大於三週歲和已有自主張識。”

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丫頭早就被父親叫風俗了這名字。以是當初剛來到孤兒院的時候，院長問她叫甚麼名字，丫頭的答覆就是：“我叫丫頭。”

不曉得若丫頭的父親曉得了丫頭在獸魂力方麵的天賦，他還會不會如此歡暢的做出這決定，怕是內心早已開端滴血了吧。

蕭修可不管丫頭說甚麼，起好的名字豈是說改就改的。最首要的是若真重起名字，那不就即是申明他起的名字很差很冇有咀嚼麽？那是對於愛麵子的蕭修來講，千萬不能的。

丫頭對他親親說道：“乖，早點歇息。”便轉成分開。

和鄭峰所想一樣，當丫頭分開後，房裡的溫馨並冇有突破，但是統統的人，包含前一刻還在熟睡中的孩子，但這刻都不約而同的掙開雙眼看著那捲縮在被窩裡顫栗的身影。

“嗯。”

丫頭的心機之以是和這孤兒院中的孩子分歧，應當就是因為她是踩著春秋線出去的，阿誰時候的她已經開端懂事，並冇有完整遭到這孤兒院修士的洗腦，修士對她灌輸的很多情事她都隻是有挑選的接管。不但單隻是丫頭一小我呈現如許的環境。

開端的時候他還覺得，是本身和丫頭姐姐玩反麵他們玩，他們纔不歡暢，當他天真的主動找下鋪床位一個煉體大哥哥玩時，令他忘不了的事情產生了，阿誰哥哥俄然雙眼通紅，舉起雙手用力的掐著他的脖子。

他向來就冇有體味過甚麼是真正的痛苦，他現在那叫痛？我們的心給他痛千倍萬倍。

......

實在答案他們都很清楚。因為丫頭的存在！

實在丫頭和這孤兒院裡很多孩子不一樣，她的春秋在孤兒院裡孩子中可算是最大的了，因為她並不是棄嬰，和還冇成心識就被丟棄的嬰兒分歧，她懂過後才被父母丟棄的，她本身也曉得父母養不活她了，才把她送到這裡。

但丫頭他們還是被留了下來。

一個有天賦的獸魂師，豈是普通人所能瞭解，那是一個帝都城必須儘力種植的存在。如果一個早已成為強者的獸魂師，那對帝國來講就不是栽不種植的題目了，是必須奉迎的存在。