第一百六十四章 當班長[第2頁/共3頁]

狐小四滿懷等候地接了過來，開端冷靜朗讀，狐啾啾則又提起了另一件事情。

“神使？”

“四哥，你看，這地上有幾塊木塊？”

狐小四本來就冇有太多事情可乾，對此也是毫無貳言：“行，那到時候我就賣力教他們，另有彆的嗎？”

狐啾啾見狀，從狐三哥那邊掏來了幾十塊小木塊，取出九塊，將它們擺成三行三列的，整齊放在了狐小四周前的地上。

在狐小四擔負班長以後，他也冇健忘練習本身的算數，短短幾天，他就從狐啾啾那連除法都學會了。

兩人得以收了聲，同其他兩人一起到了狐阿父跟前，接管了狐阿父給他們安排的計數的事情。

“對！”狐啾啾一本端莊道，“他們都得聽你的話。”

“如果是如許的話，那得把他們安排去做甚麼事情呢？”

“你們在做甚麼？”

“四哥，現在你的加減法已經冇有題目了，那你想不想學點更成心機的？”

狐啾啾解釋：“就是我們現在一起學習的算是一個班，你便能夠當一個辦理他們的人。”

狐啾啾毫偶然理承擔地想道。

那獸人老誠懇實回稟：“我方纔來統計摘返來的的果子數量，發明和之前算的數量不一樣，我就思疑是有人私藏了。”

這也是狐啾啾一向在指導狐小四的目標——她現在想要讓狐小四學習加減法了。

措置好這事，狐啾啾就去找了狐阿父，籌辦將新的打算提上日程。

“按你這麼說，九實在就是三個三加起來對不對？那四個四加起來，五個五加起來呢？”

狐啾啾立馬前去攔在了他們之間。

狐小四又答：“三加三加三，九個。”

她需求的不是將知識直接輸入狐小四的腦袋，而是要給他更多的開導，狐小四今後才氣夠更大地闡揚出本身在數學上的天賦。

在講授的過程中，狐啾啾發明，狐小四固然是和其他獸人一起學的算術，卻老是那群獸人中算數算得最快最好的。

狐阿父纔剛接辦部落首級這個職位，很多事情都在摸索當中，是以對於狐啾啾所說的這些，實在並冇有多深的觀點。

那獸民氣中已經對狐小四佩服了，卻還是拉不下臉來擺出謙善的模樣，隻是扭過甚去嗤道：“這東西也冇那麼難嘛，我現在感覺有效了，那就學點，如何了？”

“這些獸人便能夠賣力去輕點我們收成的果子或者做出的燻肉，彆離辦理，如許今後部落內裡的獸人要取用或者均分，也能更公允一些。”

狐啾啾又操心腸給狐阿父解釋：“我們部落現在有種地，另有圈養咕咕獸，這些都是部落一起的財產，以是也需求同一的辦理。”

“神使來了！快停手！”

好巧不巧的是，這三個的此中之一，就有之前阿誰主動挑事，感覺算術冇用，最後被狐小四狠狠打臉的獸人。