第8章 不作不死的青春[第1頁/共2頁]

鄙陋品德在腦海裡嘲笑不止：“嘿嘿嘿，彆嚴峻，屬於我們的好戲完整收場了。”

隻可惜現在是講堂發問時候，宋保軍閃現的並非心動而是愁悶。也不曉得第幾次被薑教員針對了，心頭閃過一絲蒼茫，麻痹的起家。

鄙陋品德說：“你能考上茶州大學的中文係，多少也有一些古文的根柢吧？讓我瞧瞧你都學到了哪些知識。……很好很好，我懂了……”

每當這個時候，薑教員就會對他點名發問，以達到活潑班級氛圍的目標。

對這類校園裡的“大哥級”角色，宋保軍不敢惹，也惹不起。

薑教員很對勁的點頭，表示該名還在哀憐中的女生坐下，說：“但是時過境遷，琵琶女垂垂的飄零淪落，跟著她大哥色衰，貴族後輩都已不再上門，獨一的幾個支屬也接踵離散。她像一雙穿破的鞋子，再也冇人理睬，最後無法嫁給一個販子。販子體貼的是贏利，向來不懂藝術和感情，常常外出經商，留下這個不幸的女子獨守空船。”

薑教員點頭表示他持續往下說。

薑教員彷彿把講解的重點全數放在了詩篇配角琵琶女身上，說得格外動情，悄悄一拍桌子，說道：“人是有豪情的，麵對明天的孤傲蕭瑟，回想昔日的斑斕韶華，對比之激烈，怎不讓人傷痛欲絕呢！當真天涯淪落、涼薄世態，這篇長詩既是對社會的控告，也是對女人的憐憫。”

前排幾個女生彷彿感同身受，紛繁感喟一聲。

說來講去還是宋保軍最好欺負，呆頭呆腦的，被罵得狗血淋頭也不敢回嘴，不選這傢夥都對不起本身一本光鮮的西席資格證。

點前排的張欣亭吧，那女生太文藝，簡樸一個題目凡是會被她過分解答，搶儘教員風頭。點第二排的吳以奎吧，這男生不學無術另有一副壞脾氣，萬一他梗著脖子不作聲豈不讓氛圍冷場？點第四排的龍涯吧，這男生又過分大膽，就怕他當眾向薑教員剖明，搞得大師都下不了台。

“琵琶女才調絕代而怏怏得誌，實在讓人悲忿。宋保軍，你來講一下琵琶女為甚麼會落得如此了局。”薑教員說完稍頓一頓，緊緊看住宋保軍。

宋保軍說：“近似琵琶女的當代歌姬都有一個共同之處，大略自命狷介、命比紙薄，丫環的身子公主的心，真是好笑到了頂點。”

“呃……”宋保軍艱钜地吞下一口口水。

正要向大哥賠笑報歉，腦筋裡的鄙陋聲音又響了：“彆搞笑了，你是三十二重品德的仆人，用不著怕他。我有一百種體例教那傢夥生不如死，悔怨活在這個世上。”

前排一個女生也感遭到了薑教員的哀傷，舉手說道：“是啊，一個女人是多麼輕易遭到傷害啊！”

四周看到宋保軍站起，頓時一陣嘲笑，有的說：“宋保軍，你此次再答覆不出題目，今後彆來上課了，我都替你害臊。”