第三章 2月齡的寶寶[第7頁/共10頁]

做音樂遊戲

讓寶寶主動抓握：能夠用帶長柄的玩具觸碰寶寶手掌，他能抓握住並舉起來，使玩具留在手中半分鐘；彆的，用懸環也能抓住舉起來。

正視寶寶的神采竄改

新漬可用濃鹽水擦拭汙處，或及時將食鹽撒在汙處，用手重搓，然後再用水浸濕放入洗滌劑洗淨。

扶肩是練習昂首的另一種體例。吃完奶以後，媽媽在拍嗝的時候，讓寶寶趴在本身的肩上，悄悄地拍他的後背，實際上也是熬煉寶寶頸椎的力量。

和寶寶一起說兒歌，能夠刺激寶寶的聽覺才氣，激起興趣，喚起寶寶的感情，熟諳媽媽的聲音。比方，念“布娃娃，真敬愛，不吵不鬨好乖乖”。

一些音樂遊戲，對寶寶的感知生長很成心義。因為音樂遊戲，能夠利用節拍和旋律的天然手腕來和寶寶停止感情互動，使寶寶在充滿音樂的環境中餬口並感知音樂的魅力，比方親子園裡的奧兒夫音樂課等活動。

在練習時，媽媽讓寶寶坐在哪隻手臂上就讓寶寶趴在哪一邊的肩上，寶寶的臉貼在媽媽的臉上，既能夠庇護寶寶又不影響練習。

和寶寶一起說兒歌、聽樂曲

本月寶寶的安康庇護

讓寶寶兩手伸開或輕握拳：因為寶寶這時能雙手伸開，是以當給他玩具時，不需求再撬開手，很輕易便放到手中。

鞋子過大或太小都不能讓寶寶的腳溫馨、和緩。能夠常常摸摸寶寶的小腳，如果冰冷，除了增加衣物外，還要幫寶寶按摩腳底和腳指，促進腳步血液循環。

多與寶寶交換

俯臥昂首

本月寶寶特性

讓寶寶俯臥在床上，媽媽拿色采素淨有響聲的玩具在前麵逗弄，說：“寶寶，標緻的玩具在這裡。”促使寶寶儘力昂首。昂首的行動從抬開端與床麵成45°，到3個月時能穩定地抬起90°。

腳的保暖很首要

如果父母在6個月以內就生硬地阻斷寶寶吃手，寶寶的心剃頭育將遭到非常大的影響，長大今後輕易呈現自傲心不敷、多疑、怯懦、啃指甲等環境。

增加輔食（特彆是固體食品）後，寶寶的大便會漸漸成形變硬，逐步靠近成人。增加輔食前，不管是母乳豢養還是野生豢養，大便根基都冇有臭味。母乳豢養的寶寶可有一種甜酸的氣味。到了7～8個月吃葷腥等輔食後，大便就會比較臭。跟著以後食品的多樣化，寶寶大便的氣味就漸漸跟成人不異了。

2.加強手部按摩，讓寶寶建立“手”的精確觀點。小手拿出來，便可覺得他做按摩，做手指遊戲了，結果極佳。

一些風趣的玩具在寶寶的體力和智力的生長中，有著很首要的感化。通過玩玩具，能夠增加寶寶的肌肉熬煉，促進行動的生長，並能使大腦潛能得以公道開辟，增加智力，還能使寶寶的重視力更集合。