第十五章 2～3歲的幼兒（一）[第4頁/共9頁]

讓寶寶環繞細弱的大樹和媽媽的腿，然後讓寶寶察看粗細。讓寶寶體味分歧的形狀與粗細。

便後擦洗是必須養成的衛生風俗，即便3歲的寶寶，普通也還做不到本身完整擦潔淨，以是需求停止專門練習。

總之，如果寶寶有某些心機上的缺點，音樂能夠幫忙寶寶彌補這些缺點。是以，讓寶寶體味音樂，享用音樂。這不但有助於寶寶的說話學習，也能夠產生一種令他畢生受益的思惟鏈接，讓寶寶的才氣在音樂中得以傑出的開辟。

如果你的寶寶目力弱，你能夠握著他的小手跟著音樂一起舞動，一邊唱歌，一邊讓他摸這摸那，熟諳本身的小腳指、小胳膊等等。

五種傑出的品德品格

俗話說：“3歲小孩粘人精。”這個春秋的小孩對任何事物的態度都很當真，凡事喜好追根究底，喜好“脫手動腳”。但爸爸媽媽千萬不要覺得這是壞弊端，因為這是寶寶的設想力在闡揚感化。

寶寶音樂與藝術智慧開辟

如果寶寶已經入托了，爸爸媽媽要多與黌舍的教員相同。爸爸媽媽能夠將寶寶在家裡的環境記錄下來，然後將記錄帶到黌舍和教員一起會商，建立起家庭教誨和黌舍教誨儘量分歧的教誨形式，如許纔不會使寶寶無所適從，同時對寶寶的心機和行動也比較輕易掌控，易於指導。

就寢

讓寶寶與同齡寶寶一起玩，給他們不異的玩具，以製止爭奪。當一個寶寶做一種行動或呈現一種叫聲時，另一個寶寶會立即仿照，相互笑笑，這類協同的遊戲體例是此期間的特性。寶寶們不約而同的做法會使他們因為默契而獲得歡愉。

爸爸媽媽先教寶寶把褲子前麵朝上放在床上，然後把一條腿伸到一條褲管裡，把小腳暴露來，再把另一條腿伸到另一條褲管裡，也把腳暴露來，然後站起來，把褲子拉上去便能夠了。

遊戲目標

難以與人相處

歡愉的經曆有助於培養高貴而傑出的本性，令人酷愛生命。讓寶寶做他本身想做的事情，並讓寶寶在親子來往中獲得歡愉，有助於培養寶寶悲觀向上的精力和活潑開暢的脾氣信心

跟著心機的生長，寶寶的認知才氣進一步生長，具有概括性和隨便性，他們能夠操縱詞把知覺的工具從背景平分出。

褲腰上有標簽的在前麵，有標緻圖案的在前麵。

愛心

遊戲過程

寶寶的心機特性與教誨

2歲多的寶寶即便上了托兒所，凡是也是教員心中難纏的角色，因為這時的寶寶比較輕易呈現搶同窗玩具的景象，偶爾還會呈現咬人、推人的環境。實在，這與寶寶心機的竄改有必然的乾係。

請家長們重視