第四章 3月齡的寶寶[第2頁/共10頁]

常常和寶寶對話

通過這個練習，寶寶的頭能伸直，軀乾上部能挺直，還能使頸和背部肌肉獲得熬煉。

遊戲過程

幫忙寶寶順利翻身。

爸爸媽媽要想體例吸引寶寶去尋覓前後襬布分歧方位以及分歧間隔的發聲源，以刺激寶寶方位感受才氣的生長。

爸爸媽媽挑選一些大小不一的玩具，從大到小，放在桌上吸引寶寶諦視，吸引寶寶用手去抓握。練習寶寶諦視遠近間隔不等的物體有助於寶寶的目力的生長。

此時，爸爸媽媽能夠將玩具靠近寶寶，使他抓到，並讓他體驗到抓住玩具的高興，如許能給寶寶增加信心，直到他本身能較精確地抓握住玩具。

通過仿照各種小植物的典範叫聲讓寶寶對這些小植物有最後的印象，通過分歧聲音的腔調變更，讓寶寶對遊戲和玩具產生更大的興趣和獵奇心。

爸爸媽媽說話的時候，必然要讓寶寶能夠看清楚本身的口型，從而很好地仿照。

在仰臥位時

鼓勵寶寶發音

餬口教誨

多讓寶寶參與談天

常常和寶寶對話，可指導寶寶發音，開導說話才氣。爸爸媽媽多和寶寶說話，特彆是誇大性地說一些人或物體的稱呼，看到甚麼說甚麼，如媽媽、奶奶、蘋果、電視、椅子等。

這個月的寶寶，在視覺方麵開端與手的行動相調和，這時爸爸媽媽要及時停止培養練習。

9.咿呀作語的調子變長。

就寢

寶寶的說話才氣練習

將物體放到嘴裡的行動練習

這個月的寶寶在俯臥時，會昂首到恰當高度，兩眼朝前看，臉部與床麵呈90°，並能保持這個姿式。這時要及時地練習寶寶多做昂首熬煉。

通過這個練習，使寶寶隨玩具抬開端，能熬煉頸背肌肉。

甚麼時候要給寶寶喂水

說話教誨

身材發育標準

認知教誨

發展發育標準

不要以本身的感受給寶寶衝糖水，平時也不要喂寶寶過甜的水。因為寶寶的味覺要比大人活絡很多，當大人感覺甜時，寶寶就會感覺甜得過分了。

寶寶手的行動發育相稱快，這時就要在餬口中讓他體驗手的東西感化。比如，在平時吃奶、喝水時，可讓寶寶學會本身拿奶瓶，如果他還不能本身拿住，那也要讓他扶一扶，如許既熬煉了寶寶手的活動，又可使寶寶有觸覺體驗，同時還是寶寶餬口自理才氣最後的培養。

3～4個月的寶寶，聽覺發育也已經有了很大的竄改，能辯白出大人收回的聲音，如果聞聲媽媽的說話聲就會很歡暢，並且開端收回一些聲音，彷彿是對大人的答覆。這時爸爸媽媽也應及時地培養與練習。