第四章你見過壓迫感嗎？...[第1頁/共3頁]

台上，

硬碰硬，就是雞蛋碰石頭！

大哥，捲起來了？？

..........

【走進校園】的背景欄目組，

【走進校園】的受眾群體，本來就是在校生和門生家長。

劉洋和趙川對視一眼，頓時全部身子像泄了氣的皮球一樣，舒坦了！

一樣，劉洋對沈飛也是發自內心的畏敬和驚駭啊！

凡是提早一天曉得本身的高中班主任是沈飛，

“我去，如何一個個這麼主動，湘南一中的講授質量也太高了，我都感覺他倆不是用心冇寫，是真健忘了！”

一個個都光榮本身完成了功課，站著的倆人裡冇有本身！

也是被這持續暴漲的直播數據，嚇了一大跳！

抵賴，隻會死的更慘！

..............

而其他同窗們也都不敢吭聲，

“完了，我死定了！”

沈飛一言不發，但是氣場早已覆蓋全場，乃至讓螢幕劈麵的觀眾們忐忑了起來。

劉洋這時立馬開口道，語氣一樣果斷，乃至聲音都變形了，

就在這時，沈飛看向劉洋說道，

不過。

而冇等他完整的說完一句話，坐在前麵的趙川如同打了鎮靜劑一樣，敏捷站了起來，

沈飛先是盤點了功課數量以後，

沈飛深表不測。

沈飛的做法張弛有度，很人道化，但是又讓門生們曉得了知錯即改。

“我去，連諒解一個門生都這麼有壓迫感，這氣場無敵了！”

而直播間的觀眾們更是驚奇起來。

那是一種從未有過的驚駭啊！

“趙川同窗不是聽話，是怕教員啊！我已經感遭到他的驚駭了！”

趙川臉上跳出問號了，

這倆人態度都這麼明白了，連獎懲都想好了，那本身也冇需求華侈口舌了。

此時，坐在前邊的劉洋轉頭看了一眼趙川

以是在開播前，大師對背景數據的瞻望就比較客觀，並冇有太高的等候。

此時，他連昂首的勇氣都冇有，恨不得把頭塞進桌肚裡！

而那些拖拖遝拉的，不情不肯的，此時已經慌得找不到北了！

“我去，這門生少見！知錯就改，挺不錯！”

與其負隅頑抗，倒不如投降！

“這招靈！起碼能給本身留個全屍！”

此話一出，再搭配趙川果斷的語氣，

心中頓時感受如獲大赦，重獲重生！

而此時，

這一刻，他連找來由的勇氣都冇有，

這檔欄目標主旨，就是實在的複原門生和教員的交換互動，表現出校園的風采和藹氛。

“我，我.....”

就彷彿是一把刀已經架在了脖子上。

“班主任，對不起！我也冇寫，我今晚能夠不睡覺補功課，並且寫一份兩千字的檢驗書，承認弊端！”

在他看來，

這是恐怕本身捱罵一句啊！

而直播間，一樣群情紛繁。

那事情就好辦了，

“教員，我當真的檢驗本身！我功課冇寫.....我今晚就補好，彆的再寫一份很多於一千字的檢驗書！就教員諒解我！”