第388章 攤丁入畝[第1頁/共2頁]

李雲天得知這個動靜的時候正在講武堂措置軍戶的事件，講武堂部屬的山東軍戶此時已堂，此中司堂一人，典堂兩人。

與各處所衙門分歧，講武堂的吏員也都有官身，被授予呼應的武官官銜，並享有呼應的月俸，並且乾得好的話能夠獲得逐級晉升。

不過這難不倒李雲天，李雲天再度收回了佈告，招募南直隸和北直隸中那些通過初試的武舉考生，從中提拔講武堂的各級官吏，使得那些武舉考生大為奮發，也令那些未能插手講武堂初次武舉測驗的士子們是扼腕感喟。

至於六所學院的教員，首要來自兩個部分，一部分是以原都城國子監監生陳清為首的在明新館跟從明新房士學習的職員，一部分是李雲天從北直隸各州府抽掉了一些基層吏員以及農戶和匠戶等等。

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固然李雲天建立興農院等六所專業學院的事情引發了都城朝野的存眷，使得那些以科舉為正統的文人和士大夫很有微詞，以為李雲天此舉已經偏離了孔孟之道，純粹屬於無事生非、不務正業。

啟事很簡樸，李雲天是打著武舉的招牌建立了那六所學院，所任命的職員也都是插手武舉的考生，與文舉可謂風馬牛不相及。

為了對講～，武堂的各部分停止製約，李雲天特地設立了督察部，督察部的官員將賣力對驍武軍和政務堂的事件停止監督。

興農院、興戶院、興禮院、興軍院、興工院和律刑院的建立，表白大明已經拉開了專業化人才培養的序幕，對科舉測驗構成了龐大的打擊。

固然新式武舉中並冇有“武舉人”這一說法，但是在百姓們看來，因為通過新式武舉複試的考生都在講武堂和驍武軍中當了官，故而被人們視為武進士，而通過初試的考生天然就是武舉人了。

當平叛交趾的十二萬明軍被叛軍擊敗，死傷慘痛的動靜傳回都城時後，朝野震驚，全部都城一片嘩然，誰也冇有想到兵強馬壯的明軍竟然這麼快就敗了，並且還敗得如此慘痛，一時候眾說紛繁，群情紛繁，視交趾叛軍如大水猛獸。

那些武舉考生想要進入講武堂也不是那麼輕易，起首他們要過一道難關，那就是要通過講武堂的培訓考覈。

不過，那些文人和士大夫也就隻要暗裡裡發發牢騷，這並不是他們驚駭李雲天現在的權勢，自古以來就不缺那些以屍諫君王博取清名的文人，更何況麵對李雲天？

為此，李雲天特地在講武堂的擺佈兩側建立了與六廳相對應的興農院、興戶院、興禮院、興軍院、興工院和律刑院，以此用來停止專業化的培養。

很明顯，李雲天在政務堂設立與處所府縣衙門相對應的農廳、戶廳、禮廳、軍廳、工廳和刑廳，並且建立呼應的興農院、興戶院、興禮院、興軍院、興工院和律刑院，是為了完美他的這套行政體係，然後向各地府縣衙門推行。!^!