第250章 特種教學[第1頁/共3頁]

陳晨淡淡一笑，道：“各位教員，你們都是曉得81班的環境的，對於81班，我感覺還是不要實施像其他班級一樣的嚴管束度，放開了，多去從餬口上指導他們，也就是說是自我憬悟，高三的門生恰是出於背叛和成熟的分界期，他們有本身的思惟，有本身的行動才氣.....但是我們也不能像對待差生一樣對待他們，實在，在教員的麵前，每一個門生都是公允的.......”

匡國偉將陳晨明天說的話根基上又反覆了一邊，趁便加了一些本身的定見，一個身材較胖，帶著眼鏡的主任在聽完匡國偉說的話以後，張口說道：“這個設法我感覺能夠落實，畢竟這個班級和其他班級不一樣.....”

重點是還是陳晨的主張，不能一整天的灌輸古板的知識，要活學活用，乃至匡國偉還製定了幾項黌舍級的活動比賽，拔河，短跑，等等，以來熬煉門生的身材。

回到本身的辦公室內裡，陳晨坐在本身的椅子上，第一節課已經下了，葛教員抱著講義回到了辦公室中，陳晨走疇昔問道：“葛教員，這節課門生們表示的如何樣？”

“哦”楊夢宇淡淡應道，“那早晨早點返來！”

同窗們都點了點頭，陳晨微微一笑，然後走出了課堂，方纔來到本身的辦公室，就看到了一其中年西席和郭文華在說話，這其中年女西席就是81班的語文任課教員葛教員。

陳晨有些實際地說了一遍本身的觀點，一個女教員對著陳晨說道：“陳教員的意義就是少學習，多活動，讓他們從重重的學習壓力當中放鬆過來，是指導他們從多方麵展.......”

陳晨話音落下，就有門生迫不及待地跑出了班級內裡，陳晨也跟著門生流走出了講授樓，來到本身車子中間，陳晨翻開車門，坐進半個身子去，拿脫手機給楊夢宇打一個電話疇昔，明天中午陳晨要去陳老爺子那邊，趁便看一看苗苗。

陳晨坐到本身的位置上麵，細諦聽著兩小我的對話，不過是關於81班的事情，81班在三中但是遠近聞名的班級，乃至葛教員以為本身給81班去上課都是有些不利。

“有甚麼事情嗎？”手機內裡傳出了楊夢宇的聲音。

陳晨點了點頭，道：“能夠這麼說，但是重點還是是學習，隻不過是學習的體例分歧......”一番會商以後，幾個主任教員給81班重新製定了學習安排打算。

“這模樣，葛教員.......”陳晨將本身的設法和葛教員說了一下，葛教員點了點頭，說道：“恩，這個設法不錯！”明天上午的四節課都是比較安靜的。

葛教員道：“好的！”葛教員回到講台上倉促說了幾句，然後走出了課堂，陳晨走進班級內裡，站到講台上對著上麵的門生說道：“我和校長申請了一下，一個禮拜開端給班裡增加三節體育課！四節計算機課！”