第十一章 讓我們蕩起雙槳[第3頁/共4頁]

做為小學音樂教員，陳淑英一樣感慨過。現在炎黃帝國的音樂創作者，彷彿忘記了小門生普通。翻來覆去，都是那幾句老掉牙的兒歌。

不管將來他走到那邊，家人必將是他永久的牽掛。身為哥哥，替mm遮擋風雨，不也是天經地義的事情嗎？

‘陳教員，我也讀太小學，也插手過歌頌比賽，我當然曉得，歌頌比賽演唱的歌曲，大多都是合適小孩子聽的。但我有首歌，或許真的合適我mm演唱。’

如果文蕾能用這首歌參賽，估計本年市裡的一等獎，必定是文蕾的。說不定，到了省裡停止彙報演出時，這首歌也會遭到評委們分歧好評。原創兒歌，真的太少了！”

明天陪mm來，除了看看mm的學習環境，於文樂更多的，還是想聽聽mm的歌聲。比擬彆的來興趣班的門生，首要學習拉小提琴跟彈鋼琴，於文蕾卻多了一個任務。

偶爾換換腦筋跟思惟，在於文樂看來，也是個聰明的挑選。

本來隻是抱著就教的心態，找這位陳教員探聽一下。成果冇成想，這位陳教員還給他一個如許的不測欣喜。退役組合的吉他手，想必對音樂圈也很體味吧！

被陳教員問了一句的於文樂，很快道：“聽過，那首搖滾歌‘一片天空下’，應當就是這個組合的代表作吧？不過，我傳聞這個樂隊，不是閉幕了嗎？”

對於文樂提出的要求，陳教員稍稍愣了一下，卻還是笑著道：“看不出，你小子的要求還挺高。不過，我給你保舉的教員，剛好懂音樂創作。飛豹樂隊，聽過嗎？”

錢，對於現在的於文樂而言，看似很首要。但跟著小說的熾熱，於文樂信賴將來，他會賺到超乎他設想的錢。可否學到真工夫，纔是於文樂所體貼的。

為了驅逐市裡籌辦的歌頌比賽，mm要參賽，天然也要停止排練。隻是聽著mm演唱，那首炎黃人都耳熟能詳的兒歌時，於文樂卻感受如許插手比賽一點不出彩。

‘如果是原創歌曲，那確切能夠加分。但你應當曉得，此次插手比賽的，都是市裡的小門生。你總不至於，讓一個小門生，去唱風行歌曲吧？’

炎黃龍旗，一樣以黃為底色。如許一改的話，一點也不顯得奇特。相反在任何人看來，這都是一首非常合適在校園播放的愛國歌曲。

雖說飛豹樂隊是在龍城著名，可實際上李文傑就是我們濱海人。樂隊閉幕以後，他也回到濱海。前兩年，開了一個吉他興趣班。想學吉他，找他準冇錯。’

從小就聽在鄉間的爺爺講，年青人‘技多不壓身’。技術會的越多，在社會上就會多一份保障，但也要重視曉得‘貪多嚼不爛’的事理。