31.第三十一章[第1頁/共4頁]

元皎並未在第一時候表白態度，問西辭，“西西，上課為甚麼不聽課？你不是說要考海濱大學的嗎？”

實在家道好的，普通家教都不錯，有那麼幾個害群之馬, 但畢竟是在少數。

“那你還這麼信誓旦旦讓瘦子找題。”

實在對於元皎而言，明天蔣明城能心平氣和的站在她身邊，在很大程度上，蔣明城即是直接承認了元皎繼母的身份。

學習好的考個好大學，家道好的混個日子，出國留個學，隻要不肇事，教員也都睜隻眼閉隻眼，不管那麼多。

“如果有牴觸，我情願放棄這個保送名額。”

顛末這麼這麼一次說話，西辭再也冇有被約談過，各科教員都保持著一種默契，西辭也更加‘肆無顧忌’的彙集題型。

瘦子啪一聲搭在他肩膀上，“西辭，我信你！”

西辭昂首，雙眼灼灼望著元皎，“媽，您教我的，非常期間非常體例，最後兩個月了，我隻想多做題，儘力一把，循規蹈矩，也考不上海濱大學。”

西辭轉頭，看了他好幾眼。

“放棄？”趙教員很驚奇，“為甚麼？”

瘦子拿著的是一本數學質料書，西辭看了一眼瘦子指著的那道題，點頭：“嗯，就是這個，你把它記錄下來，然後把這道題的解題思惟吃透，最好是再多找兩個近似的題，多練習。”

離經叛道！

西辭無所謂他信不信，並且他也不想這事彆人曉得太多。

“學習態度？”

高三的課堂走廊，下課時候除了出來上廁所的，就冇有其他同窗逗留，個個躲在書堆得老高的書桌後埋頭奮筆疾書。

西席是個勞心勞力的事情, 特彆是班主任, 門生服管束還好，不平管束，能把人頭憂愁白。

出去這黌舍讀書的，要麼是學習好的, 要麼家道好的。

“我就是感覺這幾道範例題本年會考，你如果信我的話，我也能夠奉告你那幾道範例題。”

西辭話音剛落，班主任周教員就站在課堂外喊他，“西辭，來我辦公室一趟。”

蔣明城放肆又欠揍的話勝利吸引了辦公室其他教員的諦視。

辦公室裡彆的一女教員昂首，“趙教員，要我說，蔣明城那脾氣，就算來了，也待不了多久，你們班是尖子班，至心想考大學的，冇幾個會受他影響，我才為我們班擔憂。”

西辭感慨，還真是旱的旱死澇得澇死。

這話實在很較著了，更何況蔣明城本來就不是甚麼循分守己的門生，惹是生非不是第一天了。

“那剛好，我這要找蔣明城的家長體味一下環境，到時候你也說說西辭的環境。”

瘦子拿著一本質料書過來，鎮靜對西辭說：“西辭，你看，你要找的是不是就是這範例的題？”

趙教員放下茶杯，問道：“你們班如何了？”