第五章[第2頁/共3頁]

“甚麼嘛？品德分裂症！”

李朝朝木訥地望著她。

“教員，我的書不見了。”李朝朝是個誠篤敬愛的孩子呀。

李朝朝以優良的成績和表示被嘗試小學登科了，李暮暮呢，實在，讓校長誤以為是不是智商有題目了，成果明顯被拒之門外。秦琴琴也買了一包煙提著一瓶酒，可校長就是不買賬，看來也是對峙原則的呀。最後李暮暮進了小學內裡的學前班，宋詠荷和李朝朝讀上了嘗試小學，還同一個班呢。

因為撞了人，李暮暮內心過意不去，放學後就等在走廊裡，二班的同窗都叫：“李朝朝，你如何就出來了？剛纔你不是和宋詠荷還在課堂裡嗎？你會飛？”

“書不見了？你不會連書都找不到了吧？這是一個學習委員的表示嗎？如何給全班同窗做榜樣呢？”

因為王麗麗的灌輸，以是宋詠荷今後的抱負就是當大明星。每當彆人都問她，宋那丫（宋家那丫頭叫丫丫簡稱宋那丫），你長大了做甚麼呀？她就理直氣壯的答覆，“我要當明星！像小燕子那樣！”問的人就會捂住嘴笑，還小燕子，一頭肥乳豬好不好？

“誰叫你撞我的，我現在背還痛呢！”

李朝朝還是不明白如何回事，教員就叫他去功課本，哦，忘了交代李朝朝是學習委員。宋詠荷就悄悄地把他的語文書藏了起來。

“李朝朝，你來樹模一下。”終究點到學習委員做樹模了，宋詠荷想有好戲看了。

李暮暮見宋詠荷快哭了，趕緊跑開了。

有一天課間操散了的時候，李暮暮猴子般的橫衝直撞，本來想去揪宋詠荷的小辮子，哪知被人推了一下直接撞了疇昔。

李暮暮理也不睬，傲慢地仰著頭。

厥後他們幼兒園真的畢業了，籌辦上小學了。（有冇有很冷的感受？）入小學是要測試的，並且還是校長和教誨主任親身測試。可宋詠荷的測試冇有過關啊，就連根基的十道算數題才做對三道。王麗麗就把女兒親身帶到校長辦公室，讓女兒演出了劈叉前後滾翻，還當場畫了一幅畫，說本身女兒是特長小門生，並信誓旦旦地包管會讓女兒跟上學習的。厥後你們感覺會如何？厥後還是宋墨客花了一包煙一瓶酒才搞定。

還彆說，六一兒童節的時候，宋那丫參演了五個節目，五個耶！一個全班大合唱；一個個人跳舞，她站在最後那種誰叫她又高又大呢；一個兒歌朗讀；一個兒童劇三隻小豬，她最合適了；另有一個就是下台為教員獻花，作為大一班的幼兒代表給本身的教員獻花，感激教員們的培養，因為幼兒園餬口就要結束了呀。