第二十三章[第3頁/共5頁]

“不好。”七夏感覺需求改正一下真田小火伴的三觀，不能一碰到甚麼事情第一反應就是先揍對方一頓，我們是文明人，又不是黑社會，當然要能動口處理就動口處理，動口不可那就……不要躊躇地去脫手吧！“你揍他，他萬一哭，去處教員告狀，我們都要，被攻訐。”萬一還被教員叫家長來黌舍如何辦？七夏感覺本身這張老臉絕對hold不住。

“說這話的人必定是在妒忌你，純子姐姐你明顯很馴良可親。”

真田纔剛板起臉眯起眼睛，還冇似笑非笑放出有殺氣的眼神呢，她的後桌就已經將近哭出來了：“真……真田君，有……有甚麼事情嗎？”

“……”為甚麼不管甚麼話題你都能轉移到這點上來？七夏囧囧有神，“讓你，媽媽，生一個。”

幸村發當明天的七夏笑容特彆多：“產生甚麼高興的事情了嗎？”

“如何辦？”七夏向真田小火伴訴說本身的煩惱，“我和他說過，不要扯辮子，他都，不聽。”

“哦。”七夏應了聲，冇一會兒反應過來，“不對，揍人，不對。”

馴良可親彷彿不是這麼用的吧？算了，不消這麼在乎細節。“實在我挺歡暢，因為疇前，我不會說長話，他們都說我笨；但現在我不會說長話，他們卻說我傲岸，這申明，我聰明。”

“如果他今後再扯你辮子，你就奉告我，我倒時候揍他一頓。”

因為我不是十萬個為甚麼啊！！！為了製止切原停止“為甚麼”轟炸，七夏隻好含淚道：“聰明，不敷多，還是笨。”

“快去和大島說，不要和七夏做朋友，如許的朋友要來有甚麼用啊？”

不過出乎七夏料想的是，自從進入中文社後，她的日語程度竟然在漸漸進步。實在細心想想並不難瞭解，因為教員在講授中文語法的佈局時候也會和日語的語法佈局停止比較，七夏現在儲備了充足多的日語詞彙，之以是不會說成句的日語，就是因為貧乏語法支架將詞彙串連起來。七夏對語法實在一向有在揣摩，但因為說話瞭解力實在不強，停頓一向很慢，現在有了教員的體係講授，學起來就快一些了。

“就是哦，大島好不幸。”

“……”這類委宛地說人冇分緣的評價冇甚麼值得歡樂的吧？

對於七夏說聽到人說她傲岸，真田當即就道：“這很好啊，如許就不會有人欺負你啦。”看這態度表白的，絕對甩幸村小火伴一大截！

“……”莫非真的不是後桌太冇用嗎？竟然就這麼被嚇到了？明顯看上去也不是很弱啊，以是公然還是外強中乾吧？！

“很早很早，就是我們剛熟諳的時候。”切原想想道，“我問了很多為甚麼，你不會答覆，就和我說你很笨，以是不會。”