第103章 揍了老師就開溜[第2頁/共4頁]

“他們來了多久？”

“能行嗎？”

等小帥在狄麗麗那邊吃飽飯，洗完澡，玩電腦玩得表情鎮靜後，狄麗麗纔敢與他說打電話歸去的事。他開端死活分歧意，但在狄麗麗的安慰加威脅下，他終究同意了給家裡打電話。但前提

“好！”候島曉得她有話要說，就當即會心腸答覆說。

侯島見她有些不信賴，就將內心模糊約約的k感p受m說g了出來。

將他抓走，乃至威脅他說要將他交到派出所。

口徑驚人的不異“不清楚那件事，我要忙著趕課，冇時候與你們閒談”。小帥父母和小薇父母無可何如，隻好找到本地派出所。本地派出所的答覆是所裡非常正視，正在儘力偵破當中。

一次語文測試後，語文教員在講測驗卷時，講到一些挑選題，采取“a不對，b不對，d不對，以是選c”這類講題體例。小帥感覺語文教員如許講題是說屁話廢話無聊話，便在語文教員講第二

教員火冒三丈，一把抓住他，直接往外拉，說課堂裡容不下這類擾亂講堂的渣滓門生，要將他拉到辦公室去，要將他交給黌舍保衛科的措置，要請他家長來講清楚這件事。

狄麗麗彷彿也看到體味決題目的但願，就點了點頭，然後和他一起趕往了黌舍圖書館。

“嗬嗬，我們另有較重的學習任務，偶然候再陪你談天啊。”候島笑著對他說，“你和小薇好好聊聊吧！”

差動後，在同窗心目中的職位也隨之降落，因而就開端痛恨教員，不時成心在講堂上拆台。

道了啟事，才氣夠猜測出他能夠的去處。

“這就值得考慮。你將他們來北京的詳細啟事奉告我吧！看模樣，他被我昨晚揍服了！”候島見她焦心的模樣，就是著對她說。

小帥仿照教員的調子講了後，全班同窗鬨堂大笑。教員的臉紅一塊白一塊，以為小帥用心出他的洋相，就大聲嚷著讓小帥站起來。小帥假裝充耳不聞，持續在那邊念“第三題，b不對，c不對

“嗬嗬，這也是我要問你的題目。你弟弟不是在讀書嗎？為甚麼俄然來了北京！”侯島並冇直接答覆她的題目，而是反問她說。

謂公德。

，但在他麵前一向惟命是從，之前是在父母高應下那樣，現在是因為慣性那樣。

曉得。

薇父母籌議後，決定先歸去，等小帥和小薇在北京呆段時候，情感穩定了後，將黌舍的事情淡忘後，再想體例將他們勸歸去。

小帥父母和小薇父母回家後，小帥每天肇事與狄麗麗活力，讓她不曉得愉偷哭了幾次。她想打電話奉告候島，但想不想又忍了，她不想給他添亂，也不想家醜彆傳，特彆是讓將來婆家的人