第二節 特立獨行的講師[第3頁/共3頁]

看著悄悄流去的河水，愛因斯坦浮想連翩，日子單調得已經令他發瘋了。固然，這時候的愛因斯坦已經撞開了物理學新紀元的大門，但是，麵對冇法竄改的實際餬口，他還是一籌莫展。

勞厄倉猝趕到專利局，在走廊裡，因為急著走路，一頭撞上了一個年青人。

1906年4月1日，愛因斯坦在專利局儘力事情了19個月以後，終究升了一級，成了聯邦專利局的二級技術員，人為也漲到了每年4500法郎。

這時候，上帝也彷彿展開了眼睛，他不甘心讓一個百年難遇的天賦一輩子都當一個淺顯的公事員。

1907年，蘇黎世聯邦產業大學的克萊納傳授寫信給愛因斯坦，建議他向伯爾尼大學申請“編外講師”的職位，然後再申請蘇黎世聯邦產業大學的傳授職位。因為按當時的規定，先要當一段時候冇有薪水的“編外講師”，才氣被任命為傳授。

勞厄聽到這個答覆，非常驚奇。但他很快就笑了，因為在貳心目中，相對論的創建者就應當是如許的人！

愛因斯坦淡泊名利，內心隻要本身的研討事情。

但是，在愛因斯坦那雙棕色的眼睛裡卻充滿了猜疑，他彷彿有點不睬解。

愛因斯坦投身於科學研討，在餬口上不拘末節。

但是，當時愛因斯坦還是專利局的職員，這份事情迫使愛因斯坦隻能在零散時候裡講課。

但是，當他趕到伯爾尼大學的時候，卻發明：伯爾尼大學內裡底子就冇有愛因斯坦傳授這小我，倒是在伯爾尼專利局裡有一名愛因斯坦公事員。獲得這個成果的時候，勞厄愣住了。

下課以後，他不得不警告愛因斯坦：“第一，要重視高檔學府的禮節；第二，要重視講課的層次性和體係性；第三……”