第三百六十章 時間長河就是監考老師[第1頁/共4頁]

但是她感覺這兩種能夠性都不大，最大的能夠便是時候長河冇成心識，它是一部冷冰冰的冇有思惟的機器，遵循某種冥冥中製定下來的法則，按部就班、一絲不苟、隻曉得履行的機器！

論壇中又一次沉默了，此次的話題已經觸及到哲學層麵，而但凡是觸及到哲學的，都是一些龐大而蛋疼的邏輯以及對人道的抨擊。

124#，無根浮萍：詳細的體例我也說不清楚，究竟上我跟大師一樣，隻知其然，而不知其以是然，我們對本身所處的宇宙尚且一知半解，又如何去體味更加龐大的時候長河呢？

也就是說，假定有穿越者試圖通過光陰機騰躍世邊界，當他分開本來的天下時。他與光陰機構成的m質量消逝在了原天下，這點纖細的竄改瞞不過監考教員的眼睛，因而它在第一時候就將落空了部分質量的考生定性為“重症患者”，這個考生已經不具有插手接下來測驗的資格了。

123#，明白兔：那麼，詳細該如何操縱呢？時候長河，對我們而言實在有些虛無縹緲，就算它是無數時候軸的大調集，貧乏熟諳的我們又該如何動手？

蘇采薇俄然開口道。

但是，誰曉得呢，或許它以為本身選中的考生能夠消化掉這個m，如許的話，實在它是在給本身看中的門生送營養，是一種信賴的體貼！但是換一個角度，作為時候長河這一巨大的存在，它會不清楚m的粉碎力？它到底是樸拙的信賴本身的門生能夠消化掉m，還是壓根像豢養場養雞一樣培養門生，其底子目標就是想把它們養大，然後宰殺掉，成為本身的營養？

如果將統統的考生比作量子疊加態的統統狀況的話，那麼監考教員選中的考生，就是表示為“天下本征”的狀況。而這個考場，實在是一個資格範圍！隻要在考場內部，纔有資格比賽是不是表示為主天下。

科技的程度生長到必然程度，對時候空間有了充足的體味，從中找到某種機製，隻需悄悄按下一個按鈕，讓時候長河以為這位“考生”已經病入膏肓，那麼它天然會幫手停止世邊界的騰躍。

如何按下這個按鈕，這個按鈕又是甚麼，這纔是穿越者應當去尋覓和摸索的。RP

看完無根浮萍的長篇描述，蘇源忍不住抽了口氣。

“甚麼？”蘇源冇有反應過來。

當某個時候段的大宇宙中。有穿越者試圖通過光陰機停止時空穿越的時候，這個監考教員會很靈敏的發明這個考生的非常。

哲學是一種思惟，而思惟是冇有明白精確與否的。

不過監考教員又是一個仁慈的教員。它捕獲了漂泊在課堂中的m質量，本來它能夠像拍一隻蒼蠅一樣將它拍死，不過環顧了一圈，它還是決定將m送進底下浩繁考生中某個品學兼優的，質量又剛好為m-m的考生體內，並用讚成的目光鼓勵它將m消化掉。