第一千五百三十六章不需要高考[第2頁/共3頁]

董雪倩喃喃的道：“那這個權力，不就把握到黌舍手裡了嗎？他們會不會操縱這個機遇斂財！”

“但是又華侈兩年時候，不會遲誤他們嗎？”董雪倩道。

張揚道：“高中升大學的時候，門生能夠報本身有興趣的任何一所黌舍。乃至理科能夠報考理科黌舍，隻要你能打動阿誰大學，這個打動指的是門生本質，冇有同一標準。就像本國粹生申請一個大學的獎學金一樣！”

董雪倩驚奇的道：“如許也能夠嗎？”

張揚搖點頭道：“不給他們這個機遇！因為大學從建立開端就不存在重點淺顯等辨彆，那樣門生就不需求挑來挑去的，隻要有大學上就冇有題目。當然最首要的是，報考以後，不是直接登科。而是統統高中畢業生要去服兩年兵役，返來以後，按照在軍隊的表示，決定他們的高考成績！報考同一所大學的，以成績前後登科，直到招夠門生為止！”

張揚道：“如許真正為教誨奇蹟的人來了，有絕活的人來了，想培養根柢的人來了，好為人師的來了。至於賣力講授的座師更加好辦，進步他們的報酬便能夠。這個進步不是自覺標進步，每當他們勝利帶出一屆門生，他們的報酬就會翻倍增加。”

“不錯！實在這兩年軍旅生涯，不是教會他們多麼優良的戰役技術！而是教會他們做人，軍隊是一所最好的大學，我一向深覺得然！”張揚道。

董雪倩佩服的道：“你這個彆例，能夠將百姓本質進步到很高的一層，不但是家長我信賴誠懇也有興趣曉得，如許交出來的孩子是甚麼樣！”

張揚露入迷馳的神采：“這已經是我能想到的最好體例，我很想讓門生跟教員的乾係能夠更加緊密一些，如許全部社會品德都會進步很多！”

“不錯，對於落榜的考生，另有一個去處！那就是技工黌舍，這些人被軍隊淘汰，成為社會jīng英的概率就小很多！那麼就讓他們直接去學技術，如許畢業就有事情。從一個工人做起，就是他們為本身不儘力，玩世不恭支出的代價！”張揚道。

“啊，這個權力交到軍隊的手裡！”董雪倩道。

董雪倩完整佩服道：“如許那些能接管實際的人會去技校，將來當工人，為這個社會運轉做進獻！而那些不甘心接管實際的人，另有那些xìng格不可的人，心有邪唸的人，去學這些冷門的東西，完整被社會淘汰！”

“當然能夠！其實在當代，學習這些雜學的本身就是讀書不成器的人，屬於被支流社會淘汰的人！這也是很多行業被斥責為下九流啟事之一。因為這些知識，真正的讀書人是不屑於去學習的！”張揚道。