第一百零二章 科舉攬人才[第2頁/共4頁]

是以，當太子提出，非論出身，隻以才調提拔人才時，貳心動了。陶侃信賴本身是有才調的，他感覺本身應當到更大的舞台上去發揮才調。就像祖逖、張賓、李特等人一樣，如果被太子看中，就不愁冇有機遇揭示本身的才氣。

“請殿下放心，臣必然遵循殿下叮嚀來做！”

將來京都洛陽表裡恐成為諸王軍隊與太子牴觸、爭奪之地。在這類環境下，居住洛陽的江東士族紛繁返家避亂。此時陶侃已經熟諳到，在洛陽的這類門閥政治下，他是難於出人頭地的。

這時的陶侃已經四十多歲。他想起本身鬥爭運營多年，竟然隻落獲得距政治中間遠而又遠的小縣當縣令的境地，其表情可想而知。

汗青上陶侃出身貧寒，初為縣吏，後至郡守。永嘉五年（311年）任武昌太守。建興元年（313年）任荊州刺史。官至侍中、太尉、荊江二州刺史、都督八州諸軍事，封長沙郡公。

是以，司馬遹不得不通過一場初試，將某些人遴選掉。不過，初試比較簡樸，隻要你當真讀個幾年書都能通過。陶侃也順利通過了初試，接下來就要複試，這部分的題目就比較難了，滿是策論題。

監考官張華，看到太子盯著陶侃一向看，覺得太子像彆人那樣嫌棄陶侃的麵貌，就附耳小聲道：“殿下此人姓陶名侃，江東鄱陽人，原是朝廷補授的縣令，可他回絕到差，果斷要求插手科舉。彆的像他如許的郎中、小吏多達百餘人，多為豪門後輩出身。他們這些人在都城蹉跎大半輩子，榮幸的話隻能被授以縣府小吏，而更多人隻能一輩子憑藉權貴餬口。”

是以晉朝第一次科舉根基上采取的是策論的情勢，共分兩場，第一場首要考儒家、道家等各種文籍，是用來辨彆讀書人與淺顯人。因為科舉製過於吸惹人，再加下屬馬遹特地叮嚀報名時不限身份出身，導致很多買賣人、匠人、得誌兵士都想插手嚐嚐手氣。

但僅僅是洛陽周邊地區，就有超越千人插手科考，最後隻要三百餘人插手複試，至於終究能有多少人被登科，恐怕也不會超越一半，這還是太子為了防備世家釜底抽薪而專門儲備的人才，不然毫不會登科這麼多人。

“嗯，科舉選士乾係到國度興亡，半點都草率不得，此事交由太傅去做，孤也就放心了！”最後司馬遹鼓勵了張華幾句，就分開了考場，畢竟現在他忙得很，不成能一向監考下去。

世家靠甚麼影響朝政，不就是一批批進入朝堂的世家代理人嗎？如果科舉製、新教誨軌製推行了，有誰還會去上世家的私家書院？有誰還會巴巴求著世家保舉？如許一來世家靠甚麼把持朝政？

熟知晉朝汗青的司馬遹如何能夠不曉得陶侃，這傢夥絕對是一個全才。他本人精於內政，勤於吏職，重於實事，綜理微密，謝安曾讚道：“陶公雖用法，而恒得法外意。”