第五十二章 初中生涯[第2頁/共4頁]

“哦，是如許，江教員看我操琴挺不錯的，讓我跟她學鋼琴了。對了爸媽，今後每禮拜我都要疇昔，先跟你們說一聲啊。”劉宇凡提早給父母打了“防備針”，免獲得時候還得次次告假。

一大早，王小勇、劉儉兩小我就推著自行車，在門口等劉宇凡了。

“曉得了爸，你放心吧，我必定包管年級前十名，如果掉出前十，我本身主動不學，如許行了吧。”劉宇凡舉手包管著。憑他現在的氣力，隻要在課上微微用點心，彆說年級前十，就算前三也不是甚麼大不了的事情，以是劉建軍用這個來限定本身，劉宇凡一點也不擔憂。

“……很歡暢熟諳大師，但願同窗們在此後的學習餬口中，常常和我相同，共同度過嚴峻鎮靜的月朔餬口。好了，明天是我們大師第一次見麵，也算是我們月朔（2）班開學的第一個班會吧，大師先相互熟諳一下，有冇有想自告奮勇，下台做一下自我先容的同窗？”李力簡短地說完本身的收場白後，就把時候留給了這些門生。他是一個老班主任了，教了十年學，光班主任就當了六年，對於辦理門生，也有著一套本身的心得。彆看隻是一個小小的自我先容，卻能夠看出每個門生的脾氣，更能夠從中發明構造者和帶領者，將來的班乾部，或許就在他們中間產生。

李力話未幾，不過層次清楚，和他教的代數一樣，充滿著理性思惟。

“哇，這個板粟餅真好吃啊，另有這個餅乾，好香！”曉冉嘴裡一邊嚼著零售，一邊聲音含混地嚷嚷著。

眼看著冇人下台，李力剛籌辦拿起點名冊一個個叫，卻發明坐在南排的一個男生站了起來，落落風雅地走到了講台上。

王小勇稍稍好些，可也隻是讀到了初二的上半年，就草草結束了學業，和劉儉分歧的是，他腦筋比較矯捷，在內裡乾了一段時候後，本身創業當起了小老闆，固然當不得大富大貴，可也算衣食無憂吧。

“寫差未幾了。”劉宇凡一聽到功課兩個字，整小我立即冇了精力。任誰一遍一遍老是反覆已經會的東西，也會感到膩煩。固然他已經升入初中，小學已經不再留功課了，可劉建軍為了讓兒子早點適應“初中餬口”，自作主張地給他找了一些初中的練習題做為暑假功課，劉宇凡固然內心感到“不滿”，可也冇體例。彆看老爸劉建軍平時老是一副好脾氣的模樣，可說到監督孩子學習，那是一點也不含混，起碼現在的劉宇凡不敢公開“方命”。

李力話音已落，台下卻冇有幾小我上來，如許的景象也是李力料想當中的，鄉村的孩子都外向，貧乏表示本身的勇氣。他這麼說，也隻不過是想摸索一下，如果有人下台開這個頭更好，冇有的話就隻能一個個來了。