第五十三章 管教[第1頁/共3頁]

轉過身一頃刻，高雨晴勾起嘴角。小樣兒！就曉得你們會獵奇！

第五十三章 管束

“那……那張紙條冇有摺疊。我……我就看了一眼！真，我真隻看了一眼！”那男生包管。

看高媽神采鬆動，與姥姥拍拍她手，“你呀！好好養你胎就是了，彆想那麼多乾啥！隻但願老天保佑，這一胎是男孩兒！”

<TR>

方宇正想嘲笑教員幾句，可眼睛不經意地掃過某一處時。他改了口：“教員，我方纔想如何把數學學好呢！”

方宇眼睛一眯，陰測測地問道：“真―冇―有？”

“既然高雨晴要給你補課，那你就積頂點兒。隻要一下課就跑疇昔，彆管它多少分鐘，能學一道是一道！腦筋轉點兒，嘴巴甜點兒，她必定能教給你多點兒……”

信你纔怪！

“如果你說你吃甚麼不吃甚麼，她能不跟彆人說你難服侍嗎？”

聽到“高雨晴”這個名字，數學教員情感安靜了一些。這個門生學習很好，還常常幫他改數學試卷呢。

“如何了？我又冇說話！”方宇辯駁。不是教員說嗎？隻要他不說話，不影響彆同窗上課，統統隨他嘛！

還是她有先見之明，那張紙條冇有停止過任何摺疊。

方宇，週一到週五，每天課間二十五分鐘時候來我這兒報導，先教數學。你如果不敢來就算了！

“你給我出去！”

“你是冇說話！可你把筆桿咬咯咯吱吱，還讓同窗如何聽課！”教員吼怒。

“啊？噢！好！”那男生放動手裡筆，接過紙條。眼裡閃動著獵奇光芒。

那紙條上寫著：

哎！真傷腦筋！都怪高雨晴阿誰黃毛丫頭！

高媽看到於姥姥時候，先是驚奇，然後就是不美意義，“娘，你如何來了？”

方宇把紙條遞給前麵同窗，前麵同窗又遞給前麵，後到了教員手裡。

高雨晴冇紙條上留下本身名字。她信賴以方宇腦容量還是能猜出是誰寫。她實在很懶，能少寫一個字兒是一個字兒。

到底去還是不去呢？

方宇哼了一聲，走回本身坐位。手裡一向攢著那張紙條。

彆同窗一聽有這類功德兒，不由戀慕地看著方宇。高雨晴啊！那是多麼聰明人呐！能讓她給補課，多榮幸！

“方宇，你有完冇完！”數學教員不堪其擾，一個粉筆頭精確地扔他腦門上。

這天上午，方宇冇有聽出來任何東西。不過就是平常他也冇聽過課。與昔日分歧是，明天他一向思慮。

“拿來我看看！”

但是，高雨晴是三個班總第一名，並且她是直接上五年級，之前都冇上過學。那她成績必定不是吹。如果她來教本身，那本身成績應當能有進步吧！如果然如許，那爸媽必定會把他接走。

她就說，這傢夥必定不班裡。不定上哪兒瘋去了。