第221章 學而優則仕[第2頁/共3頁]

當代的讀書人，學而優則仕，現在來到了新的處所隻是竄改了貧困的餬口，那麼他們必然會不甘心，前者又有草根出世的幾位鎮長等官員，你叫他們如何能夠平常心對待。

彆看一個個說的冠冕堂皇，實在還不是但願本身每年評比的彷彿獲得必然的名譽，將來被選入當部分分這些就是本身的資格，但是草率不得。

這份陳述按照本人地點西席崗亭辦事多少年，獲得的甚麼名譽稱呼作為將來入仕的考定標準。

不得不說於麗紅的這份陳述算是給統統有誌於進入宦途的讀書人供應了一個優良的機遇，今後不管是持續擔負西席還是直接進入宦途，他們都能夠依訂本身在崗亭上所獲得的名譽被聘請到呼應的職位。

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麵對團體受教誨程度低下的百姓，通過這類測驗軌製的意義底子不大，還不如從實際中提拔真正的人才，老根叔等人就是通過在實際上讓當局看到了其的上風和才氣。

教誨部部善於麗紅大姐，曾經不止一次提出，強迫西席人才的活動性法案，但是都冇有通過，不消想這個法案如果一旦通過，那些穿越眾裡的西席會做如何感觸。

趙世傑給他舉了一個簡樸例子，就拿那些大明來的讀書人來講，他們的之以是挑選澳洲，一是因為貧困，二是不得誌，屢考不中，俗話說十年寒窗苦讀隻為一朝金榜落款。

於麗紅銘心自問本身在對西席爭奪福利時，做的已經相稱好，乃至不止一次在議會上與其他議員站起來大聲叫喚。如果如許做的還不太好，那麼本身真的不曉得要如何做了。

特彆的環境下就要有特彆提拔人才的體例，這也是議會上會如此順利通過的啟事。

陳述的出台除了進步這些西席們的主動性外，也讓門生們感遭到了教員們的以往分歧，之前放學或者下課教員是一點時候也不會遲延，現在是不遲延一半的歇息時候都不下課，乃至更有喪芥蒂狂的竟然鄙人學後要求班上的門生留下給其補習，這類征象還不占少數，讓門生們叫苦不已。

說到真正酷愛教誨奇蹟的人才，於大姐還是比較偏疼女人，畢竟從轉崗的男女人數來看，根基都是男人，要不是大明來的移民女子當中根基冇有識字的，她早就不想用那些讀書人了。

固然教書是一項很巨大的職業，人為也相對較高，這是當初黌舍一建立時就定下的西席高人為報酬目標就是但願能留住西席人才，但麵對於運營本身的奇蹟的引誘，明顯很多人挑選了放棄西席這個職業。

對方笑了笑，解釋道：這就是你於大姐冇有去體味他們真的想要甚麼，而如果真的體味他們想要甚麼，那麼題目必然會輕易解開。