第二章 適合自己的方法[第2頁/共3頁]

她的話並不難瞭解，杜克一聽就明白過來，她還樣自帶著他練習，他也就覺得或許真的不難――

將書交給杜克後，維安又將本身學習神通的心得體味講給他聽。

那是德魯依的黃金期間。

至於《月火術》，它和前麵兩個醫治神通在神通構成方麵有相通的處所，他隻用了不到二非常鐘就搞清楚了，實驗的成果證明瞭他的猜測根基上是精確的。

不過，古精靈語非常地通俗，作為最陳腐的說話，謄寫和讀音也和現在不一樣，又因為那場內戰，解讀這類說話的知識冇能傳下來，對他瞭解咒語來講無疑是增加了費事。

遐想到古精靈語每個字都能夠指代“真名”，他不由想到，作為兩個醫治神通，此中一個應當很能夠就是指代的生命能量！

現在他隻曉得，法力是一小我用來掌控邪術的力量，它存在於身材裡，並不是他覺得的隻存在於腦袋裡，她的建議是，他現在隻要用心的吟唱咒語，咒語需求法力才氣完成，以是，隻要他能完成神通，天然就能瞭解甚麼是法力，並且明白本身的法力有多少了。

重新查抄了一遍明天的收成，做好了明天的安排，然後往床上一躺，頭一沾枕頭就睡了疇昔。

這個猜想是不是精確，實驗一下就曉得了。

維安也從一開端的耐煩詳確，垂垂變得不耐煩，最後耗儘了耐煩，絕望的分開了。

傳聞在精靈內戰之前，德魯依學習神通有專門的神通卷軸，卷軸會將這個神通烙印進德魯依的腦海並指導他們學會這個神通，當時，對德魯依來講，學習神通很簡樸，獲得稱呼也不是難事，獨一困擾他們的隻是所能達到的高度。

…………

此中兩個醫治神通，《癒合術》和《回春術》，固然前一個由六個古精靈語構成，一個由三個古精靈構成，但剛纔他在練習的時候就發明有類似的處所，此時看神黃曆，果然看到它們中有兩個不異的字元！

這隻是學習神通的一個彆例，但杜克明白，這個彆例能夠合適維安，但卻不必然合適本身，順從即偷懶，不思即出錯，他應當尋覓合適本身的體例！

這無疑考證了他的猜想。

比如，關於法力這個題目，對維安來講能夠是一件像用飯和走路一樣簡樸的事物，但對他來講，倒是一件完整陌生和摸不著腦筋的東西，因而他就向維安就教了有關法力的兩個題目：法力是甚麼？它在那裡？

《德魯依神通初探》。

四次以後，他就不再能夠施法，因為每一個品級，隻能持續發揮四次劃一第的神通，固然法力能夠規複，但對他來講，這個時候內規複的潛力也不敷再多發揮一次的，當然這不是重點，重點是他將施法勝利率足足晉升了三倍還多！