027 線性規劃[第1頁/共4頁]

很明顯，蘇昊提出如許一個題目，並不是讓吳之誠去用實驗體例來解的，恰好吳之誠還不曉得如何求解。你要說這個題目屬於冷門偏門吧，彷彿也說不疇昔，近似於如許的題目，在平常餬口中是完整能夠碰上的。

蘇昊道：“先生有問，門生自當知無不言，言無不儘。不過，吳先生，當下不是講授這數藝之法的時候，打井的事情纔是重中之重。門生大膽想請先生借一些弟子給我，助我一臂之力。”

“蘇小哥，你寫的這個，是夷人的計數法吧？”方孟縉看蘇昊寫出來的一串阿拉伯數字，忍不住問道。

“大師來看，這就是演算的成果。我們設4尺的竹竿為甲，2尺6寸的為乙，1尺7寸的為丙。

世人麵麵相覷，作為書院的門生，他們平時也要學一些算術的，這在書院裡被稱為數藝，包含方田、栗布、差分、少廣、商功、均輸、盈朒、方程、勾股等內容。有自發數藝學得不錯的門生頓時開端對蘇昊算出來的數字停止驗算了，其成果當然是一點題目都冇有。至於說129根長竹是不是最優的成果，大師冇法考證，但當他們本身嘗試著用其他組合體例來裁切的時候，得出來的值都大於129。

“是的，我見過的阿誰佛郎機布羽士，見地非常博識，跟我講了很多。”

“蘇公子，老夫對你這夷人的數藝之法非常戀慕，不知蘇公子可願將其法授予老夫？”吳之誠道完歉，立馬就厚著臉皮要向蘇昊學藝了。這也就是他這類老知識分子的脾氣了，朝聞道，夕死可也，看到本身不懂的東西，他連等候幾天的耐煩都冇有了。

“這……”

蘇昊嘴裡說著話，手上還在不竭地寫著式子。他用的是純真形法解線性打算題目，這個彆例步調挺費事，但隻觸及簡樸的加減乘除，算起來倒也挺快。不一會，蘇昊就把終究的式子列出來了，他指著成果對世人說道：

上述合計需費長竹129根，可得甲、乙、丙各150根，是為最省體例。”

吳之誠作為一個大儒，在數藝方麵也是很有一些成就的。蘇昊用純真形法處理這個打算題目，他站在一旁細細旁觀，模糊悟出了一些道道，也正因為如此，他才更加感覺震驚。要曉得，這是一個他向來冇有見過，乃至向來冇有想過的全新範疇，在這個天下上，竟然有如許奇妙的演算法，能夠把一個如此困難的題目，用簡樸的加加減減就處理出來了。

“恰是。”蘇昊道，“這類計數法，叫作阿拉伯數字，實在是天竺人發明的，經天方人傳到佛郎機。我們說的天方，在佛郎機語裡就叫阿拉伯。實在阿拉伯數字在南宋的時候就已經傳入中國了，隻是冇有人利用罷了。”

蘇昊道：“這倒不必，術業有專攻，吳先生偶遇不懂的東西，也是普通的。門生隻是但願能獲得一個向吳先生就教的機遇罷了。”