第40章 門生聚會（上）[第1頁/共3頁]

高務實曉得此事牽涉龐大，即便如高拱這般樸直宰輔，也不能不囿於大局，不敢輕動，但正因為不成輕動，對於高拱這般有革新天下吏治誌向的輔臣而言，就更加沉悶憂心。

“如此甚好，那麼……點頭又是何意？”

但眼下高拱已經解纜，高務實有甚麼迷惑也隻能先壓在內心，亦步亦趨地跟著三伯奔花廳而去。

楊升庵者，楊慎也。乃四朝重臣、前東閣大學士楊廷和之子，素以博學多才著於天下，後代將之與解縉、徐渭同列，稱為明朝三才子，並以楊慎為首。其人自小有神童之稱，後於正德六年狀元落第，充翰林院修撰，參與編修《武宗實錄》。世宗繼位後楊慎複為翰林修撰，任經筵講官。嘉靖三年，因“大禮議”受廷杖，謫戍於雲南永昌衛。嘉靖三十八年，楊慎卒於戍所，享年七十二歲。隆慶繼位後，追贈楊慎為光祿寺少卿。這個追贈談不上昭雪，但勉強也算是代表朝廷諒解了他當年的所謂不對。

高拱這番話說完，也不等高務實再回甚麼話，又徑直叮嚀道：“你和我一同去。”

高務實老誠懇實答道：“侄兒猜想，三伯是怕我今後如楊公當年普通直言犯禁、觸怒君上，畢生才乾難用於治國理政，隻得數十年蹉跎蠻疆，以詩文自寓，是以侄兒點頭，意為侄兒必會以此為戒。三伯，侄兒雖有改革抖擻之誌，卻也曉至剛易折之理。”

如果主考官厥後做了內閣輔臣，那就不得了了，當初他主考的那一科金榜幾近都會將其視為“師相”，這既是新科進士們需求“師相”提攜的一種表現，也是“師相”需求新科進士們夯實本身人才夾袋的一種表現，典範的各有所需。

高務實苦笑起來：“升庵先生之文采，侄兒拍馬不及，是以點頭。”

這個嘉靖四十四年乙醜科殿試金榜，在明朝的常例中，幾近統統上榜的進士都能夠稱之為高拱的弟子，因為那一年高拱是會試主考。

咦，說得也是啊，高拱此人彷彿真不如何喜好作詩填詞，起碼他高務實就向來冇見過三伯有寫過甚麼詩詞，根基上除了疏奏，就隻要學問上的著作，彆的他寫很多一些的，就隻剩下祭文了——這是宦海無法之舉，畢竟座師、同年、門徒乃至鄉梓人脈太廣，人家家裡死了首要人物，誰都想有一名像高拱如許職位尊崇的人給寫祭文。並且提及來，高拱為官清正，但竟然能在京師買得起一所不大不小的宅院，可不就是靠寫祭文的潤筆費贏利麼？這個錢在明朝美滿是合法支出，冇有半點能夠非議——再說閣老也是人，也要養家餬口的嘛。

待管事去後，高拱目光龐大地看了看高務實，緩緩道：“汝纔不遜楊升庵，惟願他日莫做我高氏之升庵。”