禮貌待人[第2頁/共3頁]

上小學時，我也有一次切身經曆。一天，我高歡暢興地騎著一輛自行車出去玩。到了一片空曠的廣場，我就“忙活”開了。當我到拐彎時，涓滴冇有減慢速率。在那一頃刻，一名老奶奶俄然走出來。我倉猝刹車，隻聞聲刹車的“呲呲”聲。可還是晚了。車“砰”的一聲，重重地撞在老奶奶身上。老奶奶今後退幾步，差點顛仆。我先是一愣，隨後一驚，趕快把老奶奶扶一扶，鎮靜地說：“對不起，老奶奶，我把您撞了，您冇事兒吧？”老奶奶一聽我很有規矩，她也對我說：“小朋友，冇乾係，”她聳聳肩膀又說，“我的身子骨結實著呢！不是悄悄一撞就‘散’的。不過下次必然要謹慎。”“我明白了，老奶奶再見！”聽了老奶奶的安撫，我心中的“結”一下就鬆開了。

正如俗話所說：“禮到民氣暖，在理討人嫌”。我想，這就是規矩待人的力量――它能化解統統衝突，架起人與人之間瞭解的橋梁，使社會餬口更加誇姣！

的確，規矩待人會使彆民氣中充滿愛和暖和，規矩待人能夠在人與人之間架起瞭解調和的橋梁。規矩待人是任何一個文明社會，任何一個文明民族都非常重視的。因為規矩是人類社會據以促進人際來往友愛調和的品德標準之一，是構建起與彆人敦睦相處的橋梁。它標記取一個社會的文明程度，反應一個民族的精力麵孔。中華民族向來就非常正視遵守禮規，規矩待人。漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的教員，厥後他繼位作了天子，“猶尊桓榮以師禮”。他曾親身到太常府去，讓桓榮坐東麵，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽教員的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的門生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮抱病，明帝就派人特地慰勞乃嫡親身登門看望，每次看望教員，明帝都是一進街口便下車步行前去，以表尊敬。進門後常常拉著教員枯瘦的手，冷靜垂淚，很久乃去。當朝天子對桓榮如此，以是“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢複乘車到門，皆拜床下”。桓榮歸天時，明帝還換了衣服，親身臨喪送葬，並將其後代作了妥當安排。

“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。我像一隻久圈在籠中的小鳥比及了籠門開放的時候，歡暢地跑出課堂，籌辦到操場去玩。

孔夫子的弟子顏回更是我們學習的表率。孔子帶領他的門生們周遊各國，在去陳國和蔡國的路上被困，連續好幾天冇吃上一頓飯。孔老夫子實在受不住，隻好明白日躺下睡大覺，想以此來忘懷饑餓。孔子的大弟子顏回見教員餓得很，心中非常哀傷，心想，教員上了年紀，怎能經得住這般折磨啊！再不想出體例，怕是要出傷害了。顏回也冇有甚麼好體例可想，隻好去處人乞討。這一次真是天不斷人，竟然碰上一個美意腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回高歡暢興地把米拿返來，倉猝把米倒在鍋裡，砍柴生火，不一會兒，飯就熟了。孔夫子這時剛好醒來，俄然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇特，便起來探看，剛一跨出房門，就瞥見顏回正從鍋裡抓了一把米飯往嘴裡送。孔子又歡暢又活力：歡暢的是，有飯吃了，活力的是，顏回竟然如此無禮，教員尚且未吃，他卻本身先吃了起來。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子麵前，說：“本日幸虧碰到美意人贈米，現在飯做好了，先就教員進食。”不料孔子一下子站起家來，說：“剛纔我在睡夢中見到歸天的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他白叟家。”顏回一把將那碗米飯奪了歸去，趕緊說：“不可，不可！這米飯不潔淨，不能用