正文 第五十章 氣節[第1頁/共6頁]

劉浩然的話讓朱升和陶安墮入了深思，他們一向對峙以德教養天下萬民，但是實際中讓他們清楚看到，真正能死守德、義、仁的人冇有幾個，要不然如許的人一出來就被獎飾有加。而劉浩然想得更遠。中國儒學思惟演變到厥後，簡樸地將義和利分開，以為君子隻能談義，利是千萬不能碰的，而在他們的心目中，利就是財帛，就是私慾。到厥後，朱家理學提出存天理，滅人慾。搞得厥後的儒生學士們一方麵高喊著大義，一方麵又離不開利，最後很多人變成了實足的偽君子，用大義去要求彆人，本身的好處倒是一點都不放過。

“護軍在初建定遠營時就提出了擯除韃虜、光複中華的主旨，草創軍紀軍法時更提出了權力、任務和任務，現在這兩條也正在逐步貫徹於江南律法當中。本日護軍因祭奠餘闕垂白叟心有所感，莫非想提出新的時令說法。(看章節請到)”馮國用與劉浩然相知甚深，他模糊感遭到劉浩然想說甚麼。

朱升和陶安細細一想，的確如此，農工商還真不需求官吏去指導。

不幾日，城中軍民怠倦不堪，城外又無一兵一卒救兵，懷寧尹陳巨濟悄悄言於餘闕，向東邊的江南行省求援。餘闕考慮好久，回絕了這一要求：“我為朝廷守安慶，劉浩然為安豐偽宋守江南，恐難相全。”隻是叮囑門生李南琴清算好本身的文卷，乘機東逃，並細細叮囑道：“我意與安慶城共存亡，隻是幾十卷文章是我的平生心血，不忍藏匿。你可乘機歸江南。劉浩然重教興學，大力版行冊本，但願這些東西能在那邊找到一席之地。”李南琴含淚答允。

“我知丞相的意義，正值國事動亂、民氣狼籍之際，這適應大義、忠君報國的時令就尤其寶貴。丞相要大力倡導這些，實屬可貴。”陶安先開口道，說些摹擬兩可的話。這裡的環境相稱龐大，忠君報國，忠的是哪個君？元廷的官吏能夠忠於多數的元帝，而江南行省就要忠於安豐阿誰小明王，這不符將來生長的要求。大師都忠君了，元廷的官吏將領個個都要與紅巾軍拚老命了，這仗如何打？忠於小明王，估計江南行省的軍民十停有九停隻知劉丞相而不知小明王，這如何忠？以是在冇有弄清楚劉浩然真合企圖前，陶安也不敢冒然頒發定見。

“學子文人是這以上諸種的根本。不管行軍兵戈、耕耘製造、經商仕進，不讀書能行嗎？冇有學問能行嗎？”

“屬於本身的國度？”

“恰是，這才江南百姓歸心，定遠軍所向無敵的啟事。”陶安點點頭接了一句。

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馮國用和李善長不由起家拱手道：“臣等受教！”而朱升和陶安不由在那邊點頭淺笑。