522章 殭屍教育[第2頁/共4頁]
是的,我們都曉得,〖中〗國的教誨隻教書不育人,統統為了高考,可高考還在六年以後,如許搞你說至於嗎?
很多讀者不睬解,我為甚麼抨擊招考教誨。能夠另有很多人感覺招考教誨不錯呢。實在目前招考教誨都不算真正的招考教誨,應當叫都會庇護主義的招考教誨。多數會的門生分數低,比如北京上海。測驗分數底子不是一個起跑線上。北京的門生550能夠上北大的話,那麼山東的門生550分連本科都上不了,隻能去專科黌舍。這個算招考教誨麼?這類最起碼的公允性都冇有,是不是地區還要分彆低等或者高檔殭屍呢?
常常鼓勵女兒多讀課外書,偶然候乃至說出多讀書你的作文才氣得高分之類的瘋話來,現在看來真是說了瘋話了。
疇昔科舉,傳聞有些趕考的,隻找幾百篇好文章背熟,上考場看題目,能套上一個就行,套不高低次持續,落第的乃至連史記之類的書都冇看過是一點都不奇特的。我們的語文教誨,多少年以後,是不是也會退化到這個高度?
斷絕黌舍的傳統典範文明教誨,就是斷中原的根。我們國度已經100年冇有接管典範的教誨了,傳統的文明根基已經滅儘,成了文明庇護遺產了。大師常常看訊息,會發明常常看到甚麼申請文明庇護。實在這就是傳統文明滅儘的標記。以是任何冇有殘暴的,冇有人道的事情產生,我們都不需求驚奇,因為我們的〖道〗德缺失了。〖道〗德缺失,就是人道的缺失,人就不算人了。
成績出來一看,女兒竟然語文成績考得最差,比彆的差一大截,真是奇特啊。感受她甚麼功課都能夠不可,這個語文不該該啊,她那麼喜好語文,背書的才氣也不錯,比起同齡人算是博覽群書了,用她本身的大話說“飽讀詩書”可恰好這個語文考得不如何地,此中作文成績更是不忍置評。
西門神聊先生逮著機遇就吼兩嗓子,〖中〗國需求打消這個冇有任何意義的重點高中,十二年任務教誨勢在必行。固然曉得人微言輕,吼了也冇甚麼結果,但吼的人多了,信賴再聾的聾人都能聽到了。
門生的締造性被招考教誨扼殺,成為了測驗機器。這就是殭屍教誨。
唉,等女兒上高中時,是不是會有“開學一個月摧毀十五年教誨觀”的感慨呢,等孩子上大學時,是不是會有“開學一個月摧毀十八年教誨觀”的感慨呢,這些真不好說,還冇到那一天,候著吧。