第十章 上古文明史[第1頁/共3頁]

看到門生直愣愣地接過後，姚心語淺笑地拍了拍他的肩膀，給了他一個鼓勵的眼神，回身消逝在人群中。

“感謝姚傳授！”韋笑大喜，能獲得姚心語傳授的親睞，今後本身破譯《巫典》中的亂碼就更加簡樸了！

當然這應當是他最想曉得的題目，並不是最後的設法，當初選這門課時，內心的設法與大多數同窗一樣，都是有著獵奇的心態。自從莫名獲得巫族傳承，細心看過《巫典》中關於巫族的記錄後，貳心中的迷惑更盛了。

“我們學習這門《上古文明史》的課，一樣能夠從遺址、文明傳承、化石、乃至是神話等多個方麵，側麵研討上古期間的文明生長，如許就不但僅受限於汗青學，另有更多的彆的交叉學科。”

韋笑一口氣說完，再一次躬身感激姚傳授，然後漸漸坐下。

遵循巫典所說，巫族是為了庇佑人族才呈現的，那麼巫族從何而來？巫妖之爭，巫族以將近滅族告終，最後一名大巫留下巫典以後也逝去了，但是妖族呢？後代的神話裡，妖都是一個兩個散兵遊勇，連個構造都冇呈現過，妖族去哪了？十萬大山深處一個小寨子裡的巫婆，如何學到巫道之術？為何巫道傳承，中間的部分不見了？

“笑哥，走啦！回宿舍了！”舍友看到發楞的韋笑，遠遠地喊道。

對於門生的疑問，他也冇法答覆，乃至全部史學的範疇的專家都冇法答覆。西周滅亡，中原大地進入春秋戰國期間，巫也銷聲匿跡，接下來的幾千年汗青裡，儒釋道各放光芒，而一樣有著神靈崇拜，有著奧秘色采的巫卻再也冇有呈現過，這個群體已經滅儘了嗎？為何滅儘幾千年的巫師又俄然呈現？

“韋笑同窗，來一下！這是一些關於上古巫師的一些研討質料，你拿去有空就看看吧。”姚心語說著，手上遞過來一張u盤。

“既然韋同窗剛纔瞭解都那麼好，那麼能不能給大師講講，你當初為甚麼選這門課呢？在這門課上，你最但願能學到甚麼或者說想有甚麼收成？”

跟韋笑的問話完以後，姚傳授又拋出幾個話題，讓同窗們相互交換切磋，他也從旁指引，一度將講堂的氛圍變得極是活潑。門生們也一樣熱忱高漲，有甚麼想曉得的，乾係的題目都固然開口去發問，一堂課下來，每小我都收成了很多。

“我是聽了傳授您說的，從各個方麵表達同一個意義的例子，纔想到的這個彆例。”

“我很賣力地奉告你，這個題目我也冇法答覆！”姚心語慎重其事地對韋笑道：“但是我們能夠共同切磋、一起研討，如果你故意於此的話，今後我們能夠多多交換。”

總結結束，他收起雙手，悄悄走下講台，來到韋笑的坐位前，看著韋笑說道。

冇想到在黌舍的講堂之上，竟能碰到一名對巫師這個群體有所研討的門生！