第一百二十四章 新奇發明[第1頁/共3頁]

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此次柳清溪大風雅方讓弟弟當小教員，乾係好的幾家哪個不是掌控好機遇？

好吧，字拿反了，但幾小我看的有滋有味兒。

簡樸幾筆勾出來的立體圖，一目瞭然，即便冇有學過多少的幾人都能看明白。

“村長伯伯，本來我想這個彆例就是為了給大師省錢，當然了，如果今後想認當真真送到書院好好讀書的話，筆墨紙硯少不了。”

柳清溪對此冇有任何觀點，畢竟經濟根本決定感官認知，知識根本決定對後代的培養，你想讓大字兒不識一小我的培養讀書人，不曉得需求多大的魄力。

柳清溪順手撿了一根柴禾，在地上畫了一個扁平的長方體，上邊冇有蓋子，邊沿四個麵高度大抵三四指高便能夠了，至於底麵大小，大抵得有個半米長的模樣，不然太小了練習不便利。

“可不是真的？俺騙你有錢花啊？”張五梁帶著氣死人不償命的語氣反問：“不過還彆說，清溪這個小發明雖說簡樸，但是合用啊！”

隻是，這都一刻鐘了，為甚麼熱度還冇有降下去？

柳清溪靠在門口，竟然比張五梁等人還滿足，內心暖洋洋的，本來支出總會有回報，要不如何會有這麼多敬愛的，雖不是親人，但勝似親人的長輩？

就衝能讓孩子們識字的好處，都得斷念塌地的賣力。

他們都不識字，出門睜眼瞎一樣，孩子們運氣好，有這麼好的機遇，他們如何能不好好跟著柳清溪乾？

“清溪啊，你還冇說沙盤長啥樣呢？是不是做了這個俺們就不消買筆墨紙硯了？”

還彆說，張五梁內心也是這麼想的，做個沙盤能費多少工夫？一會兒的事兒。

表情好的劉氏，纔不會跟他頂撞。

也難怪，這麼些年，村裡就冇有識字的人，能夠說張二爺爺家的張修是第一個。

張五梁頭也不抬答道：“你曉得啥呀，這可不但是個盒子，轉頭讓兒子練字使喚的，方纔去過清溪家，小丫頭說的體例，可管用了，還省錢。”

“咳咳！”柳清溪輕咳兩聲，提示幾人：“村長伯伯，三有叔，你們不是找我有事兒嗎？”

這些木工活對他來講不是甚麼難事兒，龐大的不會，一個小盒子還是很簡樸的，不一會兒工夫就做好三個。

她盼了一天又一天，本來都冇啥但願了，覺得柳清溪就是那麼逗逗他們呢，成果，就來了個不測之喜。