第10章 勇為[第3頁/共3頁]

王成縮著肩膀，雙手插在衣兜裡，眼睛風俗性地在四周川流不息的人群當中掃來掃去，隱晦地打量著，尋覓便利到手的目標。

容遠卻不睬他，轉向女孩說：“我看到他從你口袋裡拿了甚麼東西。”

“喂，把東西還歸去！”長相俊美的少年冷冷酷淡地說，他穿戴一身藍色的禮服，衣服前後都印著某房地產的資訊和聯絡電話。

一百六七十斤的身材倒地，先時被他攏住的外套散開，十幾個錢包和手機蹦蹦跳跳地落了滿地。

“行。”對方隨便點點頭，這是常有的事。

容遠昂首看看，給兩個恰好走到他跟前的年青人發了傳單今後，將剩下的一疊塞給了四週一個一樣來打個零工的高中生，說：“你幫我看一下，我上個廁所。”

“好。”容遠說完，掛上電話，再冇有給對方說話的機遇。

王成神采一變，大聲嚷嚷道：“你胡說甚麼？小小年紀彆信口開河！我奉告你，老子也不是好惹的。”說著就要去推容遠，目中暴露凶光。

班主任還就他發傳單一事，問他餬口上有冇有甚麼困難，如果需求的話能夠向黌舍申請助學金，他小我也能夠借一些錢。容遠表示謝意，然結果斷回絕，宣稱本身隻是想熬煉一下。

容遠揉了揉有些痠軟的手腕，不緊不慢地走向接車處，前麵阿誰穿戴灰色外套的影子若隱若現，常常從視野中消逝。不過冇乾係，容遠顛末這些天的察看，早就對那小我的風俗和行動體例了熟於心。就算在人潮中跟丟了目標，他也曉得對方大抵味走到甚麼處所去。

“哈哈哈，應當的應當的，警民合作嘛！”一中校長的臉上笑開了一朵花，對著前來送表揚信的差人說：“我們黌舍的門生啊，不但成績好，品德品德也好。就拿我們容遠來講吧，不但每次測驗第一，還尊敬教員，連條約窗，看到誰有困難啊，都熱情幫忙。現在的社會，就需求如許的青少年！以是我們一中的講授理念就是――教誨孩子，必然要德智體美勞全麵生長！那些說我們黌舍門生高分低能的傳言，那都是個彆征象！”

週一早上升旗的時候，副校長當眾朗讀火車站乘警送來的表揚信，鼓吹了一番社會正能量今後又誇大，固然這是精確的，但門生還是要以學習為重，碰到不伏侍，不能敢為天下先，要找成年人（比如差人和教員）來處理，不能打動，要有聰明，有體例，有戰略等等。

榮遠隻好擦乾身材，圍上浴巾出來接電話。一看來電顯現，公然屬於他不想接的人中的一個。