第041章 來自老師的質疑[第3頁/共3頁]
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匡教員很快否定了這個設法，這麼超卓的散文必然不成能出自一個十七八的門生之手，必然是某個文學大師的作品，隻不過辦公室裡這些教員還冇有拜讀過罷了。
發完試卷，上課。
“甚麼《春》？我倒是看到了一篇《冬》。”
“對啊！李凡用根基定理定義很簡樸地就解答了一道數學困難，在全部高三年級組，他是獨一一個用這類體例解題的人。”
李凡站了起來，“盼望著，盼望著……”
……
“甚麼？數學題？”
他又瞥見了本性署名，“莫談保舉，自有安排；你若敢問，我必不給！”
“得得得，你彆讀了，我來吧！”
匡教員點了點頭，“嗯，好主張！”
李凡無語了，莫非有“才調”也是本身的錯？
李凡點頭道：“我這作文能得滿分！”
這但是朱自清先生聞名的《春》啊！
憑啥啊，憑啥給我打0分啊！
“你不對勁啊？”
試卷紛繁發下來了。
這一天，淨被質疑了。
“教員，那您如何證明這篇散文不是我作的？”
……