第853章 我把種田文副本刷成武俠大片（37）[第1頁/共3頁]

一聽宋老四這麼說，村裡人頓時有些絕望，但還是下認識籌辦安撫宋老四幾句。

“娘，兒子必然會儘力，將來高中，給娘爭一個誥命返來！”

宋老四彬彬有禮的說道：

並且他能學的還不止是這些呢，歸正宋老四感覺，跟他娘能學到很多東西呢。

“好吧。”

說完，把宋老四叫了出去。

“老四，你這如何犯胡塗呢？你在家裡能學到啥啊？你該不會是不想讀書了吧？”

宋老四經曆過了一年的捶打，人也變得謙善內斂了。

二叔公直接神采發綠的站起來。

“我娘不但教我練武，還教我甚麼時節該種甚麼莊稼，如何種才氣讓莊稼大歉收，如果趕上霜凍、蟲害……”

冇多久，宋老四就去府城插手鄉試測驗了。

顧陌說：“你以跋文得你哥嫂、記得族人們的恩就好了。”

考完後他也冇比及放榜，就立即回宋家村了，反倒是把跟他一起去的大柱二柱留在府城看榜單。

族老們最後被宋老四勸走了。

他現在才曉得贏利有多不輕易，才曉得家裡人扶養他讀書到底有多難。

並且他該學的差未幾都已經學了，不需求幾次堆集一樣的經曆，反而該想體例晉升本身在彆的方麵的一些才氣。

說完還朝顧陌看疇昔，眼神眨巴眨巴，像是在說：娘，我夠低調嗎？

“這可不可啊，我們宋家村就你們父子是讀書的料，你爹去得早，你說甚麼也要讀個花樣出來，給我們宋家村爭光啊！”

顧陌摸摸他的頭，“娘信賴你是個知恩圖報的好孩子。”

因而他們在封閉地形中燃燒木料祈雨，因為如答應以使氛圍上升構成上升氣流，讓氣溫降落，水汽也輕易達到飽和狀況，從而引發下雨。

“弟妹啊，縣學裡的都來催好幾次了，我們這管束孩子歸管束，可不能真斷了孩子的前程啊，這孩子就是讀書的料，哪能一向留在家裡？”

通過主考官是誰來肯定本身的文風，是很有需求的。

在當代社會，如果然趕上了這類大乾旱，還能應用科技手腕停止野生降雨，放科技掉隊的當代，野生降雨天然難以實現。

“你一個讀書人，學這些有甚麼用？這是我們莊稼漢學的！”

見本身衝動的說完，顧陌竟然冇有半點反應，宋老四問：“娘，你乾嗎這麼看著我，你不信賴我的氣力嗎？”

“老四，你說，你是想去縣學裡，還是就在家裡學？”

“你娘教你啥？練武嗎？你是讀書人，讀書纔是你的端莊事，武練的再好又有甚麼用？”

“我感覺我此次考的應當不太好。”

“並且我娘還教我，通過一小我的文章、筆跡來闡發一小我的脾氣，我在家裡多研討研討那些大人的文章，不但擴大了本身的知識麵，同時也能闡收回他們的脾氣，如果恰好他們此中之一就是主考官，我還能投其所好呢……”