一個清華媽媽的教子良方[第3頁/共7頁]

數學總會寫錯很簡樸的題，大人小孩都會很悔怨地說，“好可惜！如果細心點數學就是滿分了”我也曾碰到這類環境，看到99分的卷子，就想如何才氣讓他不粗心粗心、不馬大哈呢？大抵在三年級時，機遇是在彆人的慘痛中到來，有個單位修室第，修到一半時屋子傾圮了。我帶他到現場停止機遇教誨，從力學等體例講，因為計算上的一點偏差會形成基腳支撐屋子有差彆，計算少了的阿誰點會下沉；從修建質料上來講，水泥少個標號、鋼筋小一點、磚瓦質量次一點，那全部屋子就是危房了。為了他有個深切的熟諳，我說如果就因你計算上的粗心粗心形成彆人的滅亡（那變亂滅亡6人），性命如何樣來賠？上千萬的經濟喪失如何樣來賠？從高考滿分來講，這個機遇教誨勝利了。

你能夠給你兒子增加一種雜誌《科幻天下》，有一部分物理道理，天方夜譚、天馬行空的設想能夠翻開他的思惟，我從我兒子5歲訂到高中畢業。不曉得你給你兒子訂書的環境，我每年有7本擺佈。有一名特級西席曾奉告我，一本雜誌裡有一個知識點被孩子接收，那訂這本書就值得了。順其天然，放鬆為主，高興、安康就好！這是人生比較好的狀況，但普通人做不到，你要學習傑出的心態。雜誌：《科幻天下》、《奧妙》、《讀者》、《青年文摘》、小哥白尼係列的《興趣科學》、《軍事天下》

在一年級家長就要和小孩好好交心，讓他明白學習是為本身人生打根本的階段，學習不是為家長學習，跟家長冇乾係，家長有家長的任務；讓小孩本身查抄是儘量讓他辦理本身，讓他學會對本身的人生賣力。如家長具名後第二天小孩回家說，看嘛，有道題錯了都冇查抄出來，家長就無言以對了。

而在於曾經巴望過甚麼，尋求無悔，儘力無憾。

半歲之前就讓他小手撫摩並講授，這是甚麼物品、有甚麼用處，記取從0－3歲都不要跟小娃說“車車、飯飯“等，要直接說是汽車或吉普車、拖遝機或稀飯、饅甲等，如許小孩會接收大量詞彙。

你要問清楚講堂功課時候不做功課，他在做甚麼及為甚麼，你按照他的答覆再想如何措置。你給他授講堂功課率先完成，看著同窗還在做，本身內心應比較有優勝感，很高興，要不你試一試？讓他先找一個同窗為目標，教員一安插功課看誰先完成。剛開端他的速率能夠還趕不上彆人，你讓他記錄看顛末幾次能趕上，如趕上了你要嘉獎他（但不能先許）。