第一百零二章 用人三法[第2頁/共4頁]

固然說鄭勳睿是會試會元，但那也算是特彆環境，畢竟會試存在謄抄試卷的事件，並且主考官為兩人，同考官的人數就更多了，文章是顛末大師共同的核閱以後，終究由主考官點頭決定的，在這個過程當中，周延儒還是需求重視一些的。

“所謂轉移之道，乃為統領之道，或繼之以寬，或救之以言，或斂之以平靜。。。聖求人才循循端方繩尺當中，無有敢才乾自雄、鋒芒自陳者，然有守者多，而有猷有為者漸覺其少，大率以害怕為慎，以柔靡為恭。。。竊覺得人才之通病有四，〖，一曰畏縮，遇事互推，不肯任怨，動輒叨教，不肯任咎；二曰零碎，利析錙銖，不顧大抵，察及秋毫，不見輿薪；三曰對付，裝頭蓋麵，但計目前，剜肉補瘡，不問明月，四曰胡塗，內裡完整，中已腐敗，章奏裝點，語無歸宿，有次四者，習欲因循，但求苟安無過，不求抖擻有為，將來一有艱钜，國度必有乏才之患。。。欲使有效之纔不出範圍當中，莫若使之處置於學術，才須學，學需識，然欲人才皆知好學，又必自上以身作則。。。”

這必定是周延儒冇有想到的，也是他這個禮部尚書冇有想到的，固然說皇上即位已經有五個年初的時候，但一向都是努力於發明和大膽啟用人才階段的，特彆是在當月朔舉拿下魏忠賢以後，免除了大量的內閣大臣，皆因為這些內閣大臣都是魏忠賢的嘍囉。

以是說殿試就存在一些能夠操控的處所了。

從這些方麵來講，溫體仁對周延儒不是那麼看好。

這個俄然呈現的變故，讓周延儒有些泄氣，也讓他明白了皇上的心機。

“所謂考查之法，古者詢事、考言，二者並重，諸多事件，小者循例，大著上斷，本無才猷之可見，則莫若於言考之，召對陳言，天威天涯，又不宜喋喋便佞，則莫若於奏摺考之矣。。。而從無一言及上德之枯榮，五一折彈大臣之不對，豈君為堯舜之君，臣皆社稷之臣，一時之民風，亦有不解其以是然者。。。表裡大小，群言並進，即浮偽之人，不能不雜出此中，然無本之言，其術能夠一售，而不成以再試，朗鏡高懸，豈能終遁。。。”

寫完了文章以後，鄭勳睿一向冇有放動手中的羊毫，他在細心的看著方纔寫出來的文章，固然隻要兩千多字，不過揣摩此中的意義，感遭到這篇文章還的確是不錯的。