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可惜了？甚麼可惜了？是可惜了他寫得一手好文章，卻作不出好詩？還是可惜了他竟然直接放棄了比賽？

獨一有分歧情感的便是這一輪的敵手，他喜滋滋地放下筆，臉上暴露勝利的笑容。

至於其彆人，他們都已經對院長偏袒小年的行動非常風俗了，天然不會有甚麼其他反應。

因為兩人都作了不止一首詩，以是朱院長看了一會兒纔看完，然後他甚麼都冇說就把這些詩作交給了幾位評審先生。

“韓度年，你方纔底子就不該主動認輸，畢竟隻要比過才氣曉得成果。”有人忍不住在第二輪比試後安息的時候，對著小年抱怨起來。

圍觀的世人聽了這番話，都有些為小年可惜起來，他們之前之以是對小年感到不滿，大多是因為他們感覺小年美滿是靠了乾係，纔有幸獲得院長的喜愛。

“韓度年，我真冇想到你竟然是如此有風骨的人，實在叫人佩服！”

第一個發言的還是林先生，林先生看了看已經得勝的學子，又看了看一臉謙善請教的小年，終究隻是搖了點頭，感喟道:“韓度年，真是可惜了。”

孫先生在一旁早就看不下去了，加上他之前的安排都冇有派上用處，此時更是心中不忿，見狀直接開口道：“院長，方纔的第一二輪比試你都已經插手過了，這第三輪比試不如就遵循之前安排的來吧？”

聽了這話，小年的神采頓時放鬆下來，臉上的乾勁兒也越來越多了:“院長放心，我必然會儘力的。”

朱院長也不管大師反應如何，直接語氣落拓地持續道:“這第三輪，不如你們就默寫一遍《三字經》吧。”

這下出題的先生更加說不出話來了，這都甚麼跟甚麼啊？《三字經》但是讀書人的入門科目，院長竟然要用這來磨練兩個童生，這是甚麼意義？

此話一出，世人頓時嘩然，他們方纔但是清楚看到韓度年寫下了好幾首詩，按理說就算認輸，也該先比一比纔是，畢竟誰都不曉得對方的詩作如何，說不定底子就比不上他的呢？

“確切如此，若這是在科考當中，天然是一篇不錯的詩作，但如果放在這裡，”那位先生說到這裡，略微停頓了一下，轉眸看了眼朱院長，“我們便不能隻講究技能，而完整忽視氣韻了。更何況，本日乃是院長收徒，想必你也很清楚院長的愛好吧？”

“多謝先生指教。”小年聞言倒是有些不測，他冇推測本身的詩句竟然能獲得如許的評價。

可誰知朱院長聽了，竟然真的笑嗬嗬地接過話來:“我恰好有些觀點，既然你這麼問了，我便也不藏私了。”

敵手聞言麵露不甘之色，攥著拳頭問道:“不知先生覺得門生所作的詩詞如何？”

這麼一想，韓度月隻能歎了口氣，重新坐了下來。