第一章：故事的起源[第2頁/共3頁]

穿過河道我們來到了，丘陵的山丘，看到的是青山綠水，一排排綠油油的茶樹整齊的鵠立在山丘；中間另有一叢叢的綠竹，那麼清嫩，碧綠，顯得很有風格的感受。

在我們現在餬口的地球另一端另有個星球，叫“睿微之星”，這個星球和我們地球一樣，有斑斕而又一望無邊的藍色天空，天很藍，很美，略微帶著少淡雲；自在的鳥兒在斑斕的晴空無憂無慮的遨遊，飛的那麼輕鬆，那麼安閒，那麼的享用。”

這時，小男孩眼睛對我一眨，一眨，是呼在向我友愛的歡迎，表示問好，我立即從沉浸仿返來，也眨了下左眼和左上嘴，表示對徐澔（小男孩）的感激。

走著，走著，我們是呼聽到了，遠處傳來地朗朗上口的讀書，聲音是那麼的清脆，那麼的委宛，那麼的動聽，模糊約約的還能夠聽到語

黌舍的門口也很標緻，全數是磚頭砌成的，另有個很都雅的5的數字，很美很藝術。

和我們地球一樣有著斑斕的川河，水是那麼清那麼泛動那麼的波紋，”

順著路旁的鬆柏穿過，來到了菜地，在這菜地旁，不但有種著蔬菜，也有稻田和魚牧（牧：指一些農家小鴨子或小雞）；聽中間的幸勤耕耘的農夫大爺說，這些莊稼了，蔬菜了，魚牧類了，都是全無公害的，全生態化，全天然化。冇有顛末二次的化學物品的“輕害”（侵害），都是天然生態化；我有點迷惑，大爺一看，便祥解道：蔬菜都是無公害的，天然發展，農家肥灌溉，稻田也是無公害，蟲草都是田裡的魚和青蛙“辦理”的，天然發展，天然化物；牧類則是自尋食品，天然發展，自成一體。‘’

在落拓的遊來遊去，時而吹著水泡，時而你追我趕，像無知孩童一樣縱情地嬉鬨，縱情的玩耍。

這時，黌舍內又傳來的朗朗上口的讀書聲，此次聽得很清楚更清楚。

我們越走越近，在土丘上看到了黌舍，兩層式的鋼筋混凝土的磚房黌舍，黌舍是極新的，從後背看。

我又沉浸在誇姣的畫麵中，自我沉醉。

~~~~~~很端莊，很體貼，很慎重。

徐澔，真棒！！！

“嗶~嗶~嗶~嗶~嗶~”

我們被此次的書聲沉醉了，彷彿還在乎猶未儘的沉醉中；下課的哨聲，一聲“嗶，嗶，嗶；‘’吹響了，從沉醉中越返來，透過黌舍鐵門看到操場上小同窗，在享用著屬於本身的下課光陰，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩彈珠珠，有的在吹紙片和打鐵片（遊戲注：鐵片“啤酒蓋”壓平弄法：擊打鐵片翻到另一麵，就贏了），另有的小同窗在玩跨步（跨步（遊戲）弄法：每兩人一組，一組先玩，跨疇昔，後一組來碰手，就是能摸到身上的隨便哪個處所，就贏了，反則輸。）；