第二十章 抗爭，維護自身權利的有利武器[第2頁/共4頁]

學員們都很迷惑，到底產生了甚麼事情，為甚麼本來三區隊長值班，卻看不到她的身影？大隊政委在行列前麵說了那麼多莫名其妙的話是甚麼意義。莫非是有人越級反應應題目了？

合法丁念超在賣力地改正學員的行動，且改正得正津津有味的時候，俄然聽到一聲喊“陳述”。

然後，他又講起了行列規律的崇高，講到遵循的首要，並舉了一個例子。

“啥啟事呢？”

吃過晚餐。隊裡調集各班長隊集會室裡開會。過了約半個小時，班長挾著本兒，回到了班裡。他把統統人調集在一起，如許答案才發表。

“不從命辦理，頂撞下級。被退回原軍隊了。唉！”

但願你們兩個對峙下來，在練習中獲得很好的成績，我們都盼望著，集訓結束後我們的再次見麵。

一區隊長，回到行列批示位置，下達了“稍息”的口令。

而一些行動調和力不強的學員，感受壓力更大啦。他們行動遲緩，跟不上法度。練習中較著有些感到吃力。

這個小插曲疇昔了。

“傳聞，隊裡的菜窖失竊了，喪失了好幾袋子的土豆和圓蔥......”

上午的操課，在安靜中度過了。

等吃完飯，往外走的時候，楊文斌隻見那名學員還孤傲他站在那邊，臉上透著不平氣的倔強，卻冇見到區隊長的身影。

“收到你們的來信，我很歡暢，我們都很歡暢。”這是答覆。

這一段的集訓，跟著時候的推移，從練習中也看出了人與人之間的思惟上的差彆，貫穿力的差彆，行動上的差彆。

各種小道動靜在學員中口耳相傳著。

楊文斌往嘴裡塞著饅頭，眼晴卻盯著局勢的生長。

明天的早操打算，是行列練習。這一段兒，行列課教員對練習的要求非常緊，標準非常高，並且結果也非常好。學員們也兒成心識的嚴格要求本身，加班加點地練習。

暮秋的淩晨，氣候已經轉涼啦！固然學員們穿戴夏常服，但是吹來的冷風還是讓人瑟瑟顫栗。

“對於大師實事求是反應的題目，我們各級都會按照實際環境停止措置和處理的，大師不要有甚麼顧慮，但是絕對不能越級，我再次提示大師！完了！”

大隊政委還不走到批示，說一下。他還了個禮，持續說，

對了，遵循行列規律要求，在行列練習中，有題目不答應不答應擅自措置，要喊“陳述”，等行列批示員答應以後才氣有所行動。

大隊長、政委也是很被動。遵循規定，先將三區隊長停了職。並且親身找那名學員談了心，停止了安撫教誨。