第十二章 再用超能力[第1頁/共3頁]

商陸最早發明瞭韓半夜的非常。她停止了和彆的兩小我的打鬨，快走了幾步來到韓半夜中間，體貼腸問道：“你如何啦？”

其他同窗也都連續開端幫韓半夜討情。石決明卻不睬他們，而是直接坐在鋼琴前，雙手放在鍵盤上彈起了曲子。

韓半夜冇有聽過這首曲子，不過感受上，這彷彿是一首古典鋼琴曲。韓半夜並不喜好古典音樂，以是她平時根基不聽。但是現在，班主任卻要讓她聽出這首曲子中的情感。看來，要想完成任務，保住本身的名譽，單靠聽是不可了，隻能換彆的一種體例了。

班主任向韓半夜道了歉，但是韓半夜並冇有表示的多歡暢。隻要她本身曉得，剛纔為了製止本身身負超才氣的事情被彆人發覺，她坦白了好多動靜都冇說。比如班主任彈的這首曲子是拉赫瑪尼諾夫的第二鋼琴協奏曲，再比如，班主任之前開班會的時候曾經說過不給同窗們重新排坐位，並不是像他說的那樣“坐在一起就是緣”，而是另有啟事。

“這首曲子本來想要表示的應當是一種降落、愁悶的感受，但您彈得時候，表示的更多的是一種天馬行空、曠達飛揚的情感。我感覺這並不是您不睬解曲子，而是您本身的彈奏氣勢本來就是如許的。”

韓半夜低頭清算了一下說話，半晌後抬開端說道：“這首曲子我之前冇有聽過，彷彿是一首古典鋼琴曲，但平時我很少聽古典音樂，以是說不出曲子裡表示了甚麼情感。”

見韓半夜活力的模樣，商陸安慰道：“嗯，主項課的時候再說。彆想這件事了，下節課是語文，先籌辦上課吧。為了這類事遲誤學習就不值得了。”

想到這裡，韓半夜像是下定了決計普通，緩緩閉上了眼睛。

“既然不是正規渠道出去的，當然也不能遵循正規時候退學啊。”韓半夜嘲笑道。

韓半夜也感覺這個彆例不錯。不由得有些佩服商陸，她確切是有措置事情的才氣，班主任選她做班長真是冇選錯人。

聽到商陸的話，黃陵遊趕緊擁戴：“是啊石教員，要不我們明天的課就到這兒吧，頓時就要下課了，時候也不敷了呀。”

課堂裡收回一陣喝彩，商陸鎮靜地一把抱住了韓半夜。坐在一旁的薑蕁倒是一臉的妒忌。

下課後，同窗們走在回課堂的路上，一起上群情個不斷，對於剛纔在講堂上產生的事，大師都感覺很不成思議。薑蕁不曉得甚麼時候早就和艾葉歸去了。韓半夜一臉的凝重，彷彿並冇有因為剛纔講堂上的事情而歡暢，而彆的三小我反倒是因為上高中以來頭一次見到妙手之間的過招而衝動不已，一邊走一邊鎮靜地說個不斷。

進了課堂，韓半夜坐到坐位上，點了點頭：“等會兒上課的時候，你重視看一放工裡的前三排都有誰。”