第十一章 作弊嫌疑[第1頁/共3頁]

薑蕁冇有說話，她拿到本身的功課以後，一邊看著功課上的批語，一邊支起耳朵聽著課堂裡的動靜。

“石教員，我的功課真的是我本身寫的。”韓半夜從坐位上站起來，老誠懇實地答覆道。

韓半夜沉默了半晌，在腦海中構造好說話後，不緊不慢地開端點評：“第一首是《以父之名》，先說前奏吧。前奏能夠分彆為兩個部分。在第一部分中，聖經禱告文與中提琴合奏同時停止，中提琴的音色適合表達暖和、深切的情感，再加上旋律的烘托，就吹奏出了一種‘悠遠回想’的味道。在這以後，大提琴的插手，使回想裡又融入了傷感的情感，同時鞭策音樂朝著下一個階段生長，雙簧管溫和富麗的音色又使歌曲中的以上情感變得更加豐富、飽滿。這段音樂非常具有畫麵感，像是仆人公在教堂裡懺悔，報告本身的回想……”

自向來到三中以後，同窗們這是頭一次見到班主任活力，天然都非常驚駭。一個個都屏氣凝神，一點聲音都不敢出，課堂裡一片沉寂，連偶爾收回的翻書聲都顯得非常難堪。

韓半夜急於證明本身，一口承諾了。商陸見狀，以為韓半夜又要用她的超才氣，趕緊伸手拉她的衣服，對她使眼色。韓半夜對本身向來都很有信心，對商陸做了個“你放心”的眼神。

這時候，石決明又說道：“但是，你剛纔的點評中，都是以歌曲的情感為主，現在我在鋼琴上彈一首曲子，你如果也能夠能聽出此中的情感，那你就是真的短長了。”

“黃陵遊，你彆的再寫一份功課，下次上課交給我。韓半夜，我不以為以你目前的才氣能寫出這類質量的文章，以是我再給你一次機遇，你誠懇答覆，這兩篇文章，到底是不是你寫的？”班主任調子較著高了一度，看起來有些活力了。

“石教員，我的功課真的不是我本身寫的，是我求韓半夜，讓她幫我寫的。”黃陵遊也老誠懇實地答覆。

軍訓的時候，班主任對同窗們察看得很細心，乃至連每小我喜好甚麼歌都曉得。他翻開電腦，搜刮出周傑倫的歌曲，然後隨便選了一首開端播放。

此次韓半夜連停頓都冇有，直接開端說：“這首是《發如雪》，前奏的流水聲、長劍出鞘聲，取‘抽刀斷水水更流’之意，同時用詩文的下半句‘舉杯消愁愁更愁’來揭露接下來的‘我舉杯，飲儘了風雪’。主歌的前半部分，伴奏隻要鋼琴，像是一種安靜的陳述。與此時的歌詞‘狼牙月，伊人蕉萃，我舉杯，飲儘了風雪’相共同，彷彿是仆人公帳中伏案獨坐，對著暗淡的月光，將心中的愁緒就著杯中酒一飲而儘。接下來揚琴的旋律進入今後，就一向貫穿全曲……”

“好了，你坐下吧，我現在信賴了，那兩篇功課，確切是你寫的。”