第15章 包書皮(1)[第1頁/共4頁]

白先生是個很有豪情的人，發言動情時，眼底火花迸發。我完整能夠設想，白先生年青的時候多麼招女人喜好。第一節課講授剖概論，白先生上躥下跳，用古希臘文在黑板上寫下阿波羅神殿中的神諭：熟諳本身；用英文背誦莎士比亞關於人的頌歌；問我們，人的拉丁文學名是甚麼。

“彷彿小時候玩兒洋畫。三國洋畫，呂布最短長。一呂二趙三典韋，四關五馬六張飛。”

“內耳佈局。六個麵，單取出來太難分清了，起碼彆考什物。”

“我有題目，明天考甚麼呀？”杜仲坐在老遠的門口，但是發問的時候，一屋子反響，那兩具骨架子震得直閒逛。

“腰肌、背肌。起止點太亂了。中醫多好，底子不消管那麼多。腰疼？好說，腎虛嘛。”

“白教員，總得給我們減少一點兒承擔吧？天也晚了，我們也想早點兒洗洗，睡了。”厚樸還是不斷念。

“一視二嗅三動眼，四滑五叉六外展，七麵八聽九舌咽，迷走副脊舌下全。”

“顱底那些孔考不考？”

“你們不想考甚麼？”白先生問。

“黌舍規定，不準測驗前劃重點，出大綱。你們有題目就問，冇題目就歸去，早點兒洗洗，睡吧。”

“對。”

我同意白先生的觀點。好些題目不是題目，是較量兒。比如高更那幅畫的題目：我們從那裡來？我們是甚麼？我們向那邊去？那是熱帶大麪包果吃撐了、大奶女人睡多了的人和本身較量兒。愛因斯坦幾次警告熱血青年，千萬千萬不要想甚麼終究題目，想了就會把本身繞出來的。

“有問號呀？”

“好，不考。”

“考。”

“你吃每頓飯，以後都拉成了屎，你為甚麼還用飯？你記著：學過以後、記著以後再忘記和向來冇學過、壓根兒就不曉得是不一樣的。即便忘了，你起碼還曉得在甚麼處所找。就像你們在北大預科學的東西，你們記很多少？但是那種練習會讓你們一輩子受益。那是人文體貼，那是科學涵養，那是金不換的。國度、黌舍是把你們當大師培養，不偷一時的懶，不爭一時一地的得失。懂不懂？實在，好些東西要把握體例，比如顱神經，十二對，記我教你們的口訣。”

“不可，白教員，應當考，不考不公允。”女生堆裡，一個聲音高叫著，是上海女人魏妍。魏妍必定是已經把內耳佈局和九塊腰肌都背熟了，感覺本身的辛苦就要白搭，落空一個顯山露水超出彆人的機遇，以是叫了出來。我曉得，感覺不考任何東西都不公允的人絕對不在少數，那些人甚麼都會。每天下午五點吃完飯，就抱了書上七樓自習，早晨兩點纔回宿舍洗屁股睡覺，每天如此，甚麼書念不完，甚麼處所背不到？魏妍隻是特彆受不了讓本身虧損，以是不平則鳴。